我的一中(三)关于学，高一的时候，我还是个循规蹈矩的学生，虽然家离得远，车子破，而且经常扎胎，上小学路上经常要跨越铁路道口，但是我还是怀揣一颗赤子之心，每天努力上学，勤勤恳恳地奔波在上学下学的路上，那个时候有晚自习，好像没有早自习。但是几乎没有上过晚自习，老师要求没那么严，我也比较自觉地早早回家了。一中的学习氛围历来比较浓厚，坚持上自习的一般都是好学的原一中初中学生。而我是从充满江湖气的二中来的，我那个班也没有初中的同学，所以我更多的是懒散，跟大家融不到一起。高一的时候，我也很努力的，除了英语基础不行，而我们的英语老师水平太高了，留学英伦回来的，好像叫王宝敏，不知道你妈妈是不是记得有这个老师，估计你妈妈到一中的时候，人家早已经退休了呢。王老师上课用英语多于汉语，所以我就更加的默默无闻了。而数学老师，一年换了好几个，像我这种数学思维不发达的学生，自然入不了老师的法眼，那成绩可就急转直下了，最惨的时候，我的几何好像只考了20多分，满分是50分。
总之，大部分学科的平庸，加上数学和英语的卑微，你爹爹在班里越来越边缘化了。尤其是到了高二分班，班主任是教语文的，但是他那种慷慨激昂的新派诗人的做派，加上县里的口音，让我感觉颇为疏远，再说，人家看不上我的流水般平淡的作文，我也就逐渐淡出老师和同学们的视野了。后来，这个老师从政了，担任了市委宣传部的副部长。多年后的一次学生聚会，举起杯来，人家已经想不起来了我曾经是他的学生，颇为扫兴。
从高二的下半学期到高三的前半学期，你爸爸经常性的缺课，有时候甚至一天不去学校。但是我并不是不学习，每天晚上，我都在家念会书，挑拣自己喜欢的课程，翻翻书，历史地理什么的，感觉挺充实。
文理分科以后，我班里的同类越来越少，所以我总去隔壁班里玩，那里有几个初中同班同学，我们在一起打乒乓球，踢足球什么的，而很少跟本班的人一起活动。后来他们给我起了个外号叫“老怪”，起初我还很生气，认为自己不是那种没朋友的人。后来时间长了，也就习惯了。前一段时间同学聚会，有个当年外班的人还说起那个老怪的外号，我还觉得勾起了一段美好的回忆呢，哈哈。
虽然那个时候很窘迫，感觉很孤单，但是我从来都没有觉得自己学习上完蛋了，我也没太费劲，最后高考时，我的成绩并不差，数学英语都超过了80，总体成绩在班里算中上呢。
快四十年了，短短三年一中生活虽然平淡，但绝不是一潭死水，虽然没有几个朋友，但是也有不少值得留恋的回忆。
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