雷军获得奖学金的慷慨感言如梁绕耳，“今天我领多少奖学金，将来要以十倍、百倍、万倍还回来”。同样是高三优秀学子代表，今天我满怀激动和自豪，喊出：“今天我以母校为荣，明天我要母校以我为荣”。成为国家栋梁之才，是师生共同奔赴的目标。
教育的伟大使命是为国育才，那作为学子的我便主动成才，师生共同奔赴。小到一堂课，一个家，大到一个社会，一个国家。没有共同奔赴的目标，谈兴盛发达都是虚无。为国输出人才，如果没有人才的主动担当，未能一拍即合，你情我愿，这个事情也是任重道远。周总理“为中华之崛起而读书”、曾国藩“读书志在圣贤”，他们的主动成才，并以书本智者为师，双向奔赴，担负起国家的重任，成全自己，成就家国。雷军以科技强国为切入口，与国家一同奔赴繁荣富强，为武大捐款13亿，是兑现了当年的承诺，给这一场奔赴做一次阶段性的成果总结。身为中国人，本应满腔热血与国家美好共奔赴。
做一个有理想担当的人，做国之需的人才。心中有理想，浑身正能量。人有两个系统：一是动力系统，一是工作系统。理想是为工作提供动力，让我们即使遭遇困难挫折都不轻言放弃，理想点灯犹如航行中有方向，这场奔赴才会和国家的美好未来交汇。往年的新闻报道中不乏高校学生利用高知行自毁毁人的事件，朱令的陨世让我唏嘘也让我感慨：“智商在线的高材生，若没有理想牵航”，容易让自己成为社会的危险品，谈何报国，成国之栋才？
目之所及，山河月明，星光璀璨。明日谁来守护这大好河山，这一个接力棒已传到我们这一代的手里。再看这一代，手里在手，天下我有的感觉，外界的河山与我无关，我也无感。大部分人有着“事不关己，高高挂起”的态度，投入不了学习，投入不了生活。更别谈报国。
好在国家家大人多，总有先醒者醒来，勇敢接过国家的这一棒，以理想续航，成为国家有用之才，与国家的美好繁荣明天共奔赴！
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