从去年开始，我陪着二宝宝背诗词。
一开始很顺利，我也非常惊讶于，孩子几遍的功夫就能背过一首诗。
第一个100天诵读都时候，我们一直都在眼睛看着前方，勇往直前。
但是100天结束，也给了我一记耳光。
孩子之前背的忘的也差不多了。
也就是说，我们这整个过程，狗熊掰棒子了。
我再一次惊讶！
怎么办？
似乎也没有别的办法，就是注意复习吧。
温故而知新，这句话太有道理了。
于是，我们定好了，10天一轮，9天结束后，第十天就是我们小复习的日子。。接着下一个10天，之前的10天20天的，也接着再往回倒。
这样的好处，明显的就看出来了。一遍遍复习的过程中，大部分的张嘴就说，还都是正确的。
而且，因为时间短，她再次复习的时候不会太吃力。
我们第一次100天，复习的时候，那叫一个痛苦啊。
好多背过的诗，她跟我说，“根本没有背过，一点印象也没有了。”
这件事之后，我正好看到了一篇讲记忆力的文章，其中就写到了“艾宾浩斯记忆曲线”。
我赶紧把它打印出来，贴在书架旁边，每天没事的时候看看，这样一遍遍读诗学诗的过程，有趣又开心，每天不会有太大压力，而且抽空几十秒的功夫复习一下，高效！
这几年做事情，我遵循一个原则“办法总比困难多”，遇到问题是正常的，遇到后积极的去想办法，去处理，一定能够收获很多很多。
我们现在每天在路上背，在家里餐桌上背，出门游玩在车上背，其实都是碎片化时间，利用好了，也能够干不少事。
而且，我们立志要做一个长期主意者，每天不多，就一两首诗，但是坚持，一天又一天。
随着女儿写字越来越多，现在诗里的许多字都能够认得并且会写。
背过一字不差，咱们还得会写，写还要写的横平竖直，工工整整的！
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