牵着蜗牛去散步

《牵着蜗牛去散步》：

上帝给我一个任务

叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，

为何每次总是那么一点点？

我催它，我唬它，我责备它。

蜗牛用抱歉的眼光看着我，

彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”

我拉它，我扯它，甚至想踢它。

蜗牛受了伤，它流着汗，

喘着气，往前爬…

真奇怪，

为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？

“上帝啊！为什么？”

天上一片安静。

“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”

好吧！松手了！

反正上帝不管了，我还管什么？

让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

咦？我闻到花香，

原来这边还有个花园，

我感到微风，

原来夜里的微风这么温柔。

慢着！

我听到鸟叫，我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽！

咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？

我忽然想起来了，莫非我错了？

是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

看到这首诗，想到了我的学生，想到了女儿，也想到了开学才几天跳楼的当地那个十六岁少年……

接手的四年级=班，三年级三个班打乱重组而成。其中两个班从一年级就走马灯似的换老师，频繁调换叫后来者都有理由推卸责任。这是一批被耽误的娃。

虽然对名声在外的两个班有心理准备，甚至两个语文个位数的学生分到手下也没太意外，但上起课来，我仍叫一大批学生惊倒：课堂上木呆呆，任我笑着鼓劲诱惑，就是金口不开面无表情。几堂课下来，算是适应了这些学生――从头手把手教最基本的学习方法，最基础的知识。

说起来，孩子们可怜！是学校耽误了他们。质朴的农村孩子家长，把孩子交给学校，万事大吉。

孩子交给我，我只能尽力，因为我对自己求学时那些不负责任的老师至今心怀怨气。望着学生那些迷离的眼神，看着心神不宁的小脸，听那卡在嗓子眼似蚊鸣的回话……我想发火。

慢着！手抚胸口压下心头火，再笑脸相迎。这样的孩子需要鼓励，更需要耐心。这群小蜗牛啊，我就领着他们龟速前行吧。

九月十日，一进教室。学生齐刷刷起立，异口同声：老师，教师节快乐！弯腰鞠躬。

我一声“请坐”刚落，“啪，啪，啪”，连三声，三纵排齐甩响纸炮（纸折后用力甩）。教室一片欢笑。

一群可爱的小蜗牛。

奋斗的小强

小女儿上高三了。同车上学的同学状况挺差，失眠焦躁，宿舍里她常声嘶力歇地打电话跟爸妈吼叫哭诉。孩子自己也说，把坏情绪一古脑抛给爸妈了，心也有不安。女儿不理解同学的“作”。

我理解。当年陪伴大女儿走过艰难的高中，我理解焦虑的孩子和家长。

小女儿的成绩不稳，学校管理太佛系，今年高考不理想……我为孩子担心。在孩子面前极力掩饰。但焦虑也时时袭来。

今周放假，女儿进门放下行礼洗手吃饭，饭桌上主动安慰加警告：软件发的成绩是作业，不是正儿八经考试。你别着急，别像同学家长似的，一看成绩连给艳姐（班主任）打三四次电话。

我一笑：我可从没为考试专门打电话给老师。关于考试，还是老话，尽力就好，查漏补缺……

孩子的眼孩子的心，能迅速识破家长伪装的淡定。

老师的爱

这是老师对女儿的叮嘱。感谢老师，不仅鼓励了孩子也教育着我这个家长。

在每个人成长的路上，都需要蜗牛的坚持和努力。教育内卷是公认的，适当在心态上躺平一下也无妨。

陪伴孩子的过程，应该彼此成长。这一路，除了学习除了成绩，还有许多美丽的风景。蜗牛虽慢，牵着它的人脚步也慢下来，慢下脚步，收获意想不到的美好。这正是养育孩子的真正快乐。