自从武汉宣布封城的那刻起，我内心就为之一振，我没有意识到这个疫情是这样的严重，我立即就把这个消息讲给了我十岁的女儿，当时孩子还没有完全理解封城意味着什么。她的脑海中一直记忆着暑假里和几个哥哥姐姐们的约定，放寒假的时候，再次的相聚。当时我也曾许诺给她寒假一定让你们好好的聚一次。
于是她日思夜想的盼着过年，计划着寒假的早日到来。没想到当寒假刚刚拉开了序幕时；当孩子乐得晚上就能笑出声时；当他第二天就要踏上回老家的路时，我却告诉了她一个做梦都想不到的不能出门的理由和消息。她一下子痛苦的泪流满面，捶胸顿足的说：“妈妈骗人，说话不算数，以后不理你了！”
这次的疫情来势之凶猛，对于一个十岁的孩子来说，猛然间有点难以理解，更别说接受了。后来，经过我与她耐心的沟通，让她看新闻，看公告，看街上的宣传标语……以及让她与哥哥姐姐们的通话沟通后，她才稍稍的平息了内心的委屈和无奈，认识到了事情的严重性。等她完全能接受这一事实时，我认真的给她讲了，现在我们的白衣天使们正在与一个带着皇冠的病毒作战，等白衣战士们战胜了病毒后，我们就解放了，我们现在不能给他们添乱，我们要保护好我们自己，不给病毒任何一次袭击的机会，不然我们白衣战士就白忙活了。这次孩子一下子听懂了，紧接着又收到学校班主任发来的信息，不让出门，没想到孩子一下子就能接受了，还非常自豪的用宣传标语告诉我：“妈妈，我在家，我骄傲，我为国家省口罩！”
从此之后我就陪孩子一直呆在家里，日用品缺乏时，孩子的爸爸就打电话，把需要买的商品通知给商家到小区门口去取。我们每天早上第一件事就是陪孩子看疫情的通报，看逆行者的壮举，让孩子真切地感受到什么是真正的英雄，谁是真正的天使、奥特曼……
后来，当她看到白衣天使们也感染了病毒时，她就认识到我们的生命是十分脆弱的，一定要珍爱自己的生命，当她了解到病毒的源头是野生动物时，就握紧了拳头，义愤填膺的说，动物和我们是朋友，为什么有的人要去吃它们呢？就这样重新在她心里树起了敬畏自然的意识。
后来教育部门发出了“停课不停学”紧接着全国各个教育机构，爱心课堂、教育平台积极响应，推出全国名师名家的课，供孩子们去学习。这一下子孩子的生活就更加充实起来起来，孩子每天排了三节课，老师布置了一部分作业，做完作业之后，我们继续进行一些体育锻炼，做做亲子游戏，同时孩子还和我们一起做家务，就这样过了半个月之后，孩子有一天不假思索的说了一句话：“妈妈，我感觉这个寒假我过得还挺充实的呢，这么多年，你和爸爸都没有这样全天的陪着我、陪我玩、陪我吃、陪我学习、给我讲故事，给我讲新闻……我好开心啊！也不怎么想出去玩了。
通过我家孩子的寒假生活，我真切地感受到，我们的学生在“停课不停学”活动中，除了学习一些必备的文化知识之外，更多的应该利用这次的“疫情，这本”社会教材，去学习，去感受，用自己的眼光看社会，静心思索，让孩子真正的融入社会，学会担当、感恩、珍惜、尊重及与人相处，关爱动物……真正完成一次生命的教育、道德的教育、情感的培育。帮助他们在疫情中构建正确的人生观，价值观，社会观。
我想这活生生的教材应该比他从书本上看的例子，更易于在他记忆中留下痕迹。“停课不停学”，要明白孩子需要学什么？
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