今天上课的时候,刚刚布置完几道习题,那两个不学无术又爱表现的孩子又抢着要板演,他们的声音如此的大,好像他们一定是最聪明且做的最好的。
于是我就同意了,两人到前面费劲的写了好一会才把各自应该写的题写完,可我一看非常失望。一个写的歪歪扭扭,谁也看不清。一个用的是最不好的方法写,而我曾经讲过多次的好方法,别人都会了,他们也不学。
就是这个样子,什么有用的内容都左耳听右耳冒,还愿意自以为是的表现。于是,我指着这两个板演内容,叹息一声说:我非常想表扬你们,但是除了第二个同学写的有点工整以外,似乎再难以找到优点。这不是来板演,是来找批评的。然后又把正确的方法讲了一遍,又提醒他们,以后就认真听课,把该学的本领学会比什么都强。
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