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2019兴成长教育情怀的成长

2019兴成长教育情怀的成长

作者: 甘洛160殷仕明 | 来源:发表于2019-08-22 17:57 被阅读17次

                        甘洛160殷仕明

            很有幸参加这次互加计划兴成长培训学习,不知不觉就要结束了,在这次学习中有什么新成长呢?回头想法,我对苗壮老师的《忍受孤单,让想法落地生根》这一讲座想了很多,特别是第三部分"个人思想延伸"的第二小节"情怀真的不值钱吗"反思了很多……

    2019兴成长教育情怀的成长

            时代在不断的进步,特别是在我们这个互联网时代,新思想新观念的发展是必然的,讲座中苗老师提到人工智能来临,我们会失业吗?如果我们不响应时代的步伐,不去学习,不去充实自己,我想肯定会落伍,甚至会失业。因此,在现在的社会已经有了很大的发展下,在人工智能作为未来生活的一种方式的时代背景下,我们更应该不断的学习,更应该在互加计划这个平台上向更多的老师学习,不断的充实自己,这才能紧跟时代的步伐,才能不固步自封,才能走出舒适圈,从内心里接受新思想新观念!才能开阔自己的眼界,才能享受着互联网给我们的教育教学带来的巨大改变,我们才有新的成长。这个固然重要,但在这个的前提下,我认为教育情怀的成长更为重要。

            苗壮老师是接受新观念很快的老师,同时也是有追求并能付出行动的人,在光明来临之前他感受到了孤独,但是在兴成长学习过程中他找到了自己的伙伴,并不孤独,我相信会有越来越多的老师已加入到这样的平台当中来学习成长着,在兴成长学习中我的思想也有了很大进步,特别是我的教育情怀也在成长……

    2019兴成长教育情怀的成长

            回想起苗老师的《忍受孤单,让想法落地生根》直播视频分享讲座,特别是其中的第二部分讲到我们的教育情怀真的不值钱吗?这一主题提得好啊!这使我对这么多年来从事教育的情怀加以深思:首先想到的是刚参加工作时在一所边远山区的村完小任教的情形,当时只有两个公办教师,4个代教师,一个老师教一个年级,学生都是彝族学生,不懂汉语,基础差,再加上学校不通电,基本的生活都解决不好,当时根本没有心思教书,对教育教学工作只是应付,完成任务了事,什么责任心教育情怀根本没有,现在想起当时真的是误人子弟。这样行尸走肉的工作了一些年度,后来参加我县的教师公开考调,考调到我们县的城关小学任教,换了一个工作环境,学校的老师多了,交流学习的也多了,学生各方面的基础都比山区好多了,再加上学校各方面的办学条件都比山区好多了,我的工作也比山区工作努力多了,对教育教学也认真负责多了,我的责任心提高了。这阶段我的责任心在成长着,但对教育的情怀不深。就这样的又过了几年,这次有幸参加兴成长互加计划学习,开阔了自己的眼界,享受着兴成长互加计划对我的教育教学的巨大改变,我有了教育情怀的想法,我想做一个有教育情怀的老师,我的教育教学情怀在成长着……

            在新的一学期里,我想做一个有情怀的教师,向苗老师所说的那样,用心做好教育,用爱去关怀每一个孩子的健康成长,以身作则,培养孩子高尚的道德品质和养成良好的行为习惯,把向下生长的根扎好,同时响应新时代的要求,培养孩子多方面的学习能力,学会自主学习,不仅要学习书本知识、学习做人的道理,而且要向别人学习,向社会学习及网上学习,跟着时代的步伐,把向上生长的基础打好。虽然我们的教育工作很平凡,但我们要努力、要坚守,要把我们的教育工作立足脚下,放眼未来,不要让教育成为空中楼阁,让我们的想法落地生根。

    2019兴成长教育情怀的成长

            感谢兴成长计划,感恩兴成长的各位同仁,在这个假期让我们共同成长!

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