上午临上第四节第五节课前，同科组的副校长叫我，说下午的区教研活动她因为学校有省里的领导过来要接待，她去不成了。但她作为区教研中心组成员，要对今天的说课比赛进行现场点评的任务还是要完成，所以她叫我去代替她进行现场点评。
我一听，连连摇头，告诉她这是我最不擅长的事情，真是不会做。
她说高二的科组长阅卷不能去，高一的科组长虽然是正高级教师，但因为他只是临时在学校代课，自己有点指挥不动他。
话说到这个份上，再推辞好像也说不出口了。只好硬着头皮接下这个活。
接下来的两节课，我自己都不知道是怎样上下来的，心里一直慌着。
问我为啥这样慌？你们看了下面的原因就知道了。
第一，现场点评。就是说课一结束，点评马上就要出来。点评别人的课是我最不擅长的事情，何况是现场点评。
第二，内容是新教材的说课。我现在教高三，以前和现在用的都是旧教材，新教材前几天发下来，从来没有翻开过。不过临时抱佛脚，中午没吃饭花了十几分钟看了一下目录。
第三，调到新学校，今天是第一次和区教研员及区里的政治老师第一次见面。我真的很不想就这样在自己最不擅长的事情中与他们见面。
第四，这件事副校长不去，我代表她去，点评得不好，暴露我的水平不好不说，也会影响她，影响学校。
可是，现在情况这样，不答应也得答应。
一个中午大概100分钟的时间，我根本就没去午休，看了看新教材，看了一下网上对新教材使用的建议，怀着忐忑不安的心情参加了会议。
没想到，三位老师一说完课，我被第一个叫起来进行点评。幸好也是第一个说，不然，后面的人说了，我就不知道说啥了。因为我发现，第二个和第三个发言的人说的东西跟我说的好像大同小异。
我说的内容大致如下：首先自我介绍，实话告诉大家我还没上过新教材，今天我就是带着空杯心态来学习的。不能说是点评，而是自己的感受。其次说了三位老师做的好的地方。还有也提了点建议。最后希望教研员能多举行这样的教研活动让大家更快的提高自己的能力。
就这样，糊弄过去了。
五点半结束会议的时候，我才发现自己因为太紧张快要虚脱了。当然，心底涌起更多的想法是：一定要走出自己的舒适圈，好好努力学习，再奋斗到退休！
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