中原焦点团队张红,持续分享1235天,2020年12月1日
今天我们焦点团队开始了新的一种读书会的模式,每个人挑选自己喜欢的书,跟着对应的带教老师进行视频、语音,双模式的沟通。
今天,我跟读的书籍是《克服逆境的孩子》。第一个问题就是儿童应该排除在家庭治疗之外吗?我没做过家庭治疗,提出了自己的困惑,那就是所谓的家庭治疗谁是主体?卢老师回应道,每个人都是主体,如果做家庭治疗的话,建议有两个咨询师一起工作,一个负责来聊,一个负责观察家庭成员的情况。
如果是个体咨询的话,我觉得,如果孩子是来访者的话,那更不可以让孩子进行避让,这样对咨询是不利的。我们应该相信:孩子的感知能力很强,语言表达能力会比较的弱,但并不代表他没有感知。我们可以借助沙盘、绘画、oh卡牌、玩偶等形式,将孩子内心的世界投射出来。同时,家人们在一起也是一种情感的交流,促进彼此的了解,我们可以让孩子看到平时高高在上的家长,也会出现脆弱难过,无能为力的一面,让家长看到混混沌沌的孩子,其实也是有着自己积极的一面,以及内心正向的渴望。
有过创伤的儿童长大后,将成为情绪有缺陷的大人吗?答案是不一定的,经历会成为财富,很多时候人生是有自愈的功能的。我们会被过去所影响,但不会被过去所决定,而我们作为咨询师,也要尊重来访者的防备心态,让自己的容器更有包容性。
在我们团队里,很多老师和我一样,也是因为这样或那样的创伤或问题才投入到学习中来,也正是因为那些过去才促使我们更加努力的成长。所以很多时候回过头来感谢这些创伤或者是问题,他们是我们努力成长的动力。
关于经历过特别苦难的人得需要多少甜才能够满足啊?而事实上,他们只需要一点点的甜,就会满足了。所以经历过苦难的人,她更懂得幸福的真谛,会对生活中的一点点的小确幸更加珍惜,更容易拥有幸福。
人生没有白走的路,每一步都算数。
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