学习习惯

一直说培养孩子好的学习习惯，孩子的学习就不用操心了。从尹老师的书中，我知道了这些道理。

一：不陪才能养成作业习惯。

一二年级时，阳阳的作业每项我都检查，找出错误，再让她订正修改。每次老师发下来的作业，孩子一般错误率少，可孩子是真的会吗？

到三年级，由于生了二宝，也没时间很细致的搞作业，每天就签字，看看她完成作业了没有，虽然每天作业都有错误，可却让孩子养成了独立思考的能力。

这时，我明白了不陪才是好的，而一直陪伴检查作业是错误的方法。

二：考试不要100分。

很多家长特别是低年级时，放学一接孩子就问考多少分，问班级有没有考满分的。这意义在哪?分数不是衡量孩子一切的标准，总把孩子与别人家孩子比，打击和伤害的是孩子幼小的心灵。

三：考好考坏一样的心态。

每个家长都重视孩子的考试成绩。可一定要学会将眼光放远。小学阶段，培养的是孩子对于学习的兴趣。初中培养的是孩子的学习方法。不要孩子一开始学习，就把眼光锁定在分数上。

平常心对待成绩，考试是学习的一个阶段性测试，有时好，有时差，都是正常的。孩子需要在一个宽松的心态下学习，如此才能平稳的成长。

四：学习不是一件苦差事。

很多家长会说上学累，孩子你辛苦了。殊不知这样的话，会给孩子带来一种不喜欢上学的心态。告诉孩子学习是为了获得新知，探索自己的未来。

孩子从小学、初中、高中、大学等都是一个过程，每一阶段学习的目标都不一样。即使考完大学，还要需要进入社会学习。在每一个人生阶段，教会孩子体会学习中的乐。

五：相信信任孩子。

每个孩子内心都有向上的欲望，也都能搞定自己的事情。孩子不愿学习或感觉学习困难，一定是家长的教育方法错了。

每个家长都需要学习改变自己，反思自身的错误，我们改变了，孩子就一定会改变。

无论何时，知道这些道理，都不晚。晚的是知道了道理，传不习乎?