该方法适用于开展一个新项目(最好是可以到相应的实地进行，而不是在办公室空想)时，了解整体情况，需求采集，结论提出，结论校验等动作，可以帮助团队快速且准确地切入关键点。
核心动作分为三个：
动作一：分组找线索
在刚开始通过穷举发散的方式想场景、想线索的时候可以使用分组的方式，分组的价值在于不会让权威太快控场，给出非共识涌现和发育的空间，例如分成4组，那有75%的人是看不到领导的想法和表情，这个时候他们就可以畅所欲言，发挥自己的想象力。
动作二：画出世界地图，找线索，并串联起来
使用一个名为”机会paper”的工具来绘制我们的世界地图，即表头为三列的表格:
1) 第一列为问题点，把自己代入刚刚穷举的线索中，找出痛点、爽点、痒点，然后把它记录在表中；
2) 第二列为本质抽象。把第一列中的问题点进行抽象，明确这个问题的本质；
3) 第三列为该问题本质对应的解决方案。
动作三：校验
使用”客观校验法”，即邀请一定量的受众人群就刚刚收敛到的表格，和他们面对面，访谈三个问题：
A.这个线索场景(表格上记录的)我觉得有问题，你觉得是不是真的有问题？
B.我是通过这个方式(具体的理解思路)然后认为这个线索场景有问题的，你认为我的理解对吗？
C.针对这个问题点，我觉得用这个方案(表格上记录的方案)去解决，你觉得可以解决这个问题吗？
该方法的主要目的是让真正处于这些场景的受众去做出评判，打破幻想，节约成本，让幻想早点破灭，是负责任的行为。
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