儿子晚上回来说作业还没写完，赶紧写，明天该交呢。有点气愤地说：上完二课堂，打了会篮球，洗了手和同学说了几句话，然后班长就让他们站在外面。他们进也不是不进也不是。最后他们进去了，班长又问谁刚刚在外面了，儿子和另外两个小伙伴站起来了，其他同学没站起来，所以班长就让他们站出去了。在外面站了一个小时，班主任又让他们跑了半小时。他觉得不公平，跟我发牢骚。
我问他:你们是不是到进教室时间没有进了教室。
儿子:嗯，是，不过也不止我们几个啊。
我:你敢做敢当，担起了自己应付的责任，你做得非常对 ，说明你是一个有担当的孩子。
儿子:那他们为啥不承认
我:学会为自己的行为负责，这是成长。他们现在不在小事上对自己的行为负责，将来大事上可能就会吃亏。
儿子:我去写作业了。
期间因他穿单衣在外面站得就怕他生病给他送了开水，晚11点20过去看他作业学完了吗，惊奇得发现，这么晚了，作业未完成，但孩子写得字比以前还要好。我表扬了孩子，孩子说妈妈亲亲，我亲了亲孩子。
儿子：妈你干啥呀。
我:我在那边看书等你。
儿子开心地说:那你等着我啊。
今天做得好的地方：
1，不去关注事情本身，而是找到孩子在事中做的好的地方。鼓励肯定他，不就事去批评他。
2，一直默默陪伴孩子，让孩子感受到妈妈的爱与陪伴。
3，关注成长而非问题
做得不太好的：
和孩子沟通有说教的成分在内，没有用移情式聆听帮助孩子自己找到成长的契机
耐心、爱、陪伴是给孩子最好的礼物，加油。
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