拔苗助长是一则古代寓言故事，讲述了一个农民为了让自己的禾苗长得更快，拔起秧苗来帮助它们成长，结果秧苗反而枯竭而亡。
这个故事告诉我们，不要违反事物发展的客观规律，否则必然适得其反，可是现实生活中这样的事情还少吗？
01
徐明和王兰是甘肃籍来本地务工的，带着一个女儿和一个儿子。女儿长相甜美，儿子聪慧无比，是夫妻两个骄傲的资本。
女儿刚刚到了上小学的年龄，而小一岁的儿子按道理讲只能去学前班读书，只面临一个大的问题：学前班放学早，一年级放学晚，儿子放学后这一个小时怎么办？
夫妻两个想了一个两全其美的办法：咱就告诉老师两个孩子是双胞胎，让两个孩子一起上一年级，这样就不用接送，也不耽误咱们务工。
报到那天，老师看着两个孩子有点狐疑：“这真的是双胞胎吗？”老师看着户口本感觉有点不对劲。
“当然是的，不过生下来儿子相对弱一点，看起里比姐姐小。老师，你放心，别看我们的儿子个头小，但人聪明，功课不会落下的，这点我们能保证。”
老师看夫妻两个说得情真意切，就相信了他们的话，于是两个孩子顺利入学了。
真实情况呢？徐明和王兰第一胎生的是女儿，但是上户口的时候却在户口本上写的儿子的名字。
女儿两个月的时候，夫妻两个盼望儿子心切，顺利再次怀孕，女儿11个月的时候，二胎出生了，是个儿子，夫妻两个喜极而泣：终于有儿子了，后继有人不绝后！
于是夫妻两个对外宣称：我家两个孩子是双胞胎！
在那落后的地方，不给女儿上户口是常有的事情，见怪不怪！
小学地段那两年，儿子的聪明确实有用，毕竟功课少，内容浅，不费什么劲，女儿儿子学习成绩差不多，这让徐明和王兰夫妇还偷着乐呢！
到了小学中段，开始学习英语，又增添了常识、自然课程，学习任务越来越重，女儿还能适应，儿子显然有点吃力。当时并没有引起爸妈的注意，而是一直用“儿子贪玩”聊以自慰，并要求女儿多帮助弟弟。
升入到五年级，数学进入到了复杂的两部应用题，女儿虽然成绩并不出众，但是成绩还能保持在中等以上，儿子虽然聪慧，毕竟基础没有打好，但凭借那点聪慧真的不足以出彩了。
进入初中又增加了地里、历史、政治等课程，尤其是初中三年级化学课的加盟，功课越来越多，如果不能合理安排时间，往往顾此失彼。
年龄相当的学生还感到有压力呢，更何况年龄又小，基础又不牢靠的弟弟呢？
初三年级前两次模拟考试和第一学期的期末成绩决定重点高中的保送名额；成绩优异的同学有了好的归属，剩下的同学都在奋力冲刺中考；而那些成绩下游的同学失去信心，只盼望着中考快点结束，另谋出路。
可以想象的这些成绩下游的同学，要么去读技校，要么辍学打工，弟弟也在其中。
如果不是徐明和王兰急功近利，让儿子越过学前班直接上一年级，凭借儿子的聪慧，不说将来如何，起码初中毕业考上重点高中不是什么难事，也不至于沦落到去读技校吧！
02
文霞和春春既是好朋友又是文学发烧友，年轻的时候都比较喜欢看书，也就是因为这点共同爱好，在工作中成为了好朋友，有好书互相分享，交换，偶尔也会一起逛书店。
她们两个在一起很少八卦别的事情，沉浸在文学世界里自得其乐，貌似进到了精神世界的世外桃源，讨论着她们两个人才懂的话题。短暂内忘却尘世间的烦恼，在忘我的环境里做一次真实的自己。
生活不只有诗和远方，还有繁琐的柴米油盐酱醋茶。
手捧书本，精神富足；扎进生活，吃饭穿衣。就这样在铜臭和书香中，文霞和春春坚持着，幸福着，蹒跚着，奔跑着。两个人终于养大了孩子，走完了艰难的职业生涯。
没有了职场的牵绊，两个人同时想到了共同爱好：用文字煮生活！
于是他们两个人同时开启了写作生涯——平时大量的阅读积累了丰富的素材，写起来没有那么难！
只是两个人的方式有所不同，文霞选择在自媒体平台上注册账号，在自己的账号下写文字，把自己的号养起来，增加知名度。这条路遥远而漫长，短期内看不到期望，但为了自己的爱好，一直书写着，根本不用坚持，每天写点什么早就养成了习惯。
文霞从几百字的小短文写起，然后写千字图文，再慢慢学着写几万字的系列文，后来尝试着写长篇小说和故事文。
在书写的过程中，也有人愿意出钱购买文霞的文章，大约一篇2——3元不等，而且文章署名为花钱购买的人，这个建议呗文霞果断拒绝了。
在文霞的心里，文章就像自己十月怀胎生下的孩子，卖给别人，和把自己生的孩子送人有什么区别？自己生的孩子自己养，见证一个生命的成长是最有趣的事情，让自己的文字技能成长起来，何尝不是一样的道理呢？
付出总会有收获的，文霞在平台上码字，积累文字的同时，也积累了数量可观的贝和钻，折算成人民币也有一定的份量了。这些贝钻文霞没有舍得出手，她想积累贝钻的同时多积累一些文字，也始终相信自己的文字早晚会被看见的。
纵观春春，她的写作思路和文霞完全不一样，她是本着投稿变现而写作的。
刚开始投公众号，要求不高，稿酬同样不高，每篇不过是10——20元而已，还并不是每篇都过，即便被编辑看中的文章，也是改了又改才通过。
慢慢地春春已经不满足于给公众号投稿，而是选择投给收故事文和短篇小说的平台。稿费多，要求也高，往往一篇文章写完修改、投稿、再修改，一个星期忙碌过去了，还未必过稿，这大大挫伤了春春的写作热情。
在写故事文的同时，春春又在长篇小说平台发布文字，第一部小说几乎是单机状态。紧接着春春又开了第二部，三万字时申请签约没有过，十万字也没有过，第二部大概率又扑街了。
综合比较起来，同样的书写时间段，文霞积累了几百万文字，还收获了不菲的钻贝，文章越写越好，信心倍增。合适的机会，把这些文字集结成册！
而春春忙碌这么长时间，也就那么一点稿费，不足文霞贝钻的一半，而且文字也不属于自己。
03
张凯是某师范大学的毕业生，第一份工作在本地高中当数学老师，工作两年之后，机缘巧合下被调到教育局做招收录取工作。
有了两年的教学工作经验，在教育局工作也没有任何违和感。后来经过本家亲戚提携，张凯被调到县委工作，任某个副县长的秘书，经过几年的职场锤炼，张凯如鱼得水，游刃有余。
也不是所有的年轻人都像张凯那样，从基层做起，一步步走向权力。
孙文军就没有那么幸运了，不能说他能力不够，而是没有基础，一步爬得太高，犹如空中楼阁，太阳出来，谁在裸泳便一清二楚。
孙文军出生在一个普通得再也不能普通的家庭，父亲是一名企业工人，母亲是个家庭主妇，无论是经济上还是见识上都不能给孙文军很好的帮助。
高考那一年，父母为了省钱，一致鼓励孙文军报考师范院校，毕业后当一名老师工作稳定。
大学几年平淡无奇，最后一年实习的时候，面对那些天真烂漫的小孩子，无论如何孙文军都提不起兴趣。
毕业时他放弃了特岗教师的岗位（所谓的特岗就是在乡下支教三年，回到当初考编的岗位），进而进行考公——他的能力也只能考边远地区的岗位！
孙文军考公的原因，不但不喜欢老师这个职业，还有经济因素，他明白家里给不了帮助，靠老师的那点工资，不吃不喝买房都困难，更别提成家结婚了。
经过几个月的备考，孙文军如愿以偿考公上岸，被边远地区的乡政府接纳，短暂培训后就上岗工作了。但是边远地区的环境条件差，虽然孙文军有思想准备，但还是差到超乎想象。
工作一年后，因孙文军的文字功底雄厚，被调到县委做文秘工作。
官场上不是但有写作能力就可以的，智商、情商都要在线，否则早被拍在沙滩上了。
孙文军就是这样的结局，没有职场经验，而在权力的漩涡中遨游，受排挤、工作量大，导致身心俱疲，内分泌失调，引起体内某种元素流失，进而引起继发性高血压。
休了半年病假，病情不得好转，无奈脱离了工作岗位，不能不让人感到遗憾。
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