犹记得那时候刚参加工作不久，还没有读过《给教师的建议》，却在新教师的培训课上听到了书中那位历史老师的话“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”培训老师对我们说，这就凸显了读书的重要性，只有每天不间断地读书，不断扩充自己的知识宝库，才能让每一次备课看起来毫不费力！那时候，正每天为备课发愁的我，如获至宝，原来，备好课的密码就是读书，读书，多读书！
可是，就像书中那位女教师的来信所说，“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时”？
确实如此！从参加工作起，我就担任两个班的语文教学工作，还兼任一个班的班主任，家中更是有年幼的孩子。说实话，每天忙教学、忙班级管理，再加上照顾自己的孩子，感觉日子过得就像打仗般，时刻绷着一根弦，一刻不得闲！那两年，日子过得昏天暗地，工作、生活都不极如人意！
穷则思变，我想起了培训课上老师的话，要改变，必须还得靠读书！于是，一个人跌跌撞撞，开始重新走上了阅读的道路。
那时候常常会在睡前挣扎着读一会书，在寒暑假及节假日也会抽空读一些书。可还是感觉读书的时间不够，不成体系，成效不大。很是苦恼！
后来，因为读书，遇上了很多优秀的老师，才知道自己做的还远远不够！
还记得有老师分享自己的经验说，她爱好读书，可时间从哪里来呢？她是把每一个课间的时间都用来读书的！一个人，偏安一隅，不去参与别的老师的闲聊，不刷手机，不追剧。这样，一天天时间累积起来，何愁读不完一本本精彩的书籍？从书籍中收获的无穷智慧，又何愁上不好课、管不好学生？
是的，就如苏霍姆林斯基所说，“读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。……在你的科学知识的大海里，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。”
现在，渐渐学会了读书，也欣喜地发现时间莫名地多了起来。不仅有时间读书，记读书笔记，还有时间练字、锻炼了！一昼夜的时间还是24小时，多出来的时间从哪里来呢？事实上，现在的工作更为忙碌了，每天依然是起早贪黑，忙于学校的教学与班级管理工作，忙于教育、照顾孩子。不同的是，我不再怨天尤人，不再一有时间就刷手机，不再把有用的时间花在与其他老师的闲聊上。有时间的时候，就练练字；有时间的时候，就读读书；有时间的时候，再锻炼锻炼。精神与身体的同时训练，让人格外容易满足，精力更好了，效率也更高了！
更为重要的是，这样还可以无形之中影响学生与孩子。都说，身教重于言传，一个时常读书的老师和妈妈，何愁带不出爱读书的学生与孩子？眼见着我的学生与孩子都成长得越来越好，内心的喜悦与满足，又更一步坚定了我要坚持读与写的决心。
鲁迅先生说，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的！他把别人喝咖啡的时间都用在工作上，每天都要工作到深夜才肯罢休，也才有了我们熟知的大文豪。我们呢，读书的时间总还是有的，需要的就是日复一日地坚持。让读书成为最平常的习惯，让读书像呼吸一样自然，一切，也就变轻松了！
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