阿斯伯格综合征属于孤独症的一种谱系，是广泛发生于婴幼儿期的发育障碍。主要表现为没有明显的语言发育障碍和智能障碍，其他临床表现与孤独症类似，社会交往能力差、交友少等症状。
诱发原因：患儿父母或家属中有患此病。围产期或产后感染、药物副作用等。环境因素影响，如长时间接触化学用品或是婴儿期间感染等。
治疗：总体治疗目标是管理患者的不良症状，教育训练其获得与年龄相符的社交、交流和职业技能。根据患者情况进行干预，越早越好，以康复训练和心理治疗为主。
阿斯伯格综合征的病程较长，大部分患者都只能改善症状，需要长期持续性治疗。家长要做好思想准备，治疗方法主要有：药物治疗，手术治疗和心理治疗。心理治疗康复训练最为关键和重要。
心理治疗包括：
1、行为治疗。主要目标是强化已经形成的良好行为，矫正影响到接受教育和训练、社会交往或危害自身安全的异常行为，如刻板行为、攻击性行为、自伤或自残行为等。
2、认知治疗。目的是帮助患者认识自己与同龄人的差异，自身存在的问题，激发自身的潜力，发展有效的社会交往技能。
3、家庭治疗和咨询。能使患者的父母了解患者存在的问题，掌握恰当的养育技能和应对技巧。
康复训练
是至今国内外公认的改善孤独症谱系障碍核心症状、提高患者生活质量的最有效方法。其主要方法有行为分析法、开展相关课程、人际交往干预法等。目标是促进患者的语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。多数孤独症患者在学龄前不能适应幼儿园的教育，可在康复机构或特殊教育学校接受康复治疗师和特殊教育教师等提供的康复训练和特殊教育。学龄期语言交流能力和社交能力有所提高以后，部分患者可以到普通小学与同龄儿童一起接受教育，仍有部分患者需要继续特殊教育。
网友评论