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教书怎么教

教书怎么教

作者: 薇薇_24ee | 来源:发表于2023-05-15 21:52 被阅读0次

    一个多小时的讲座,让我觉得新奇,有很多的概念我根本没有听说过,作为一个私立学校老师,我不是那么重视科研这一块。但是今天的讲座让我明白作为老师我们怎么教,教什么。

    教学中我们难免会出现很多问题,教研就是解决问题的方法。他可以提高育人质量、是解决问题的有效抓手,他可以促成我们成为研究型教师、专家型教师,他也是获得职业生涯的乐趣之基、专业成长的幸福之源。

    作为一个新时代的语文老师,培养学生核心素养是我们的根本任务,那就需要老师广泛学习,跨学科合作,  我们不是科学家,但是我们就是研究者,是教育者,教室是我们的实验室,主阵地。另外,核心单元教学也是大趋势之一, 落实核心素养,深化教学改革:是必然趋势也是我们的主要任务。

    大单元教学中,我们要以学科核心素养及其进阶发展为目标,对相关 教学内容进行整合,强调学习目标、学习情境、 学习任务、学习活动和学习评价的一致性,实 现从内容单元到学习单元的转化。大单元是用教材教,赋予教师更大自主权。大单元中有主题、知识、技能、方法、观点、原理、策略。 大单元教学最明显的特征体现为课程内容、教学材,而不是单纯多讲几课,盲目的增加量,我们一定要明白因材施教,我们要有明确的目标,育人很重要,能力大于知识。

    总之,要想将自己变成优秀老师,就得以科研的精神做教研,一丝不苟,有准备,有计划有方法,齐心协力为社会培养新型优秀人才。

                          一

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