一年一度的教师资格证考试又开始了。我们学校还是教师资格证考试的考场。看着门口那一个个考生，心里由衷的祝愿他们一次通过。
报教师资格证考试的，有多少是真心的想当老师的呢？有多少是拿到这个证书也不能考教师编的呢？又有多少是不想当老师被家长逼着考的呢？一直以来大家都认为当老师好。有两个假期，环境单纯干净，很适合女孩子。
可是真正走上这个岗位后，又有多少人会爱上它呢？今天问一位同事的孩子，愿意当老师吗？“才不呢？看妈妈整天忙的比民工还忙，我可不想当生产队的驴。”我们都笑了。也只有亲眼见过老师的日常的人才真的懂得这份职业的辛酸。尤其是初中的老师。半大不小的人儿，心眼幼稚中带着他们自己以为的成熟。看哪个老师好脾气就不好好学这一门功课。可是领导要成绩，家长希望孩子考个好高中。区里给每位老师排名。大会小会刺挠你。你怎么能淡定的了呢？
即便没有以上多种原因，老师的良心也不允许放纵每一位学生啊！于是各种矛盾冲突就在这学与不学中拉锯战。心真的很累。累的还有不被家人理解的心，不被领导认可的心，不被家长认可的心。
今天一位去年毕业的学生回学校看老师。帅气的小男生，说他想当老师。我笑着说你的形象很适合公务员。男孩子当老师，最好去大学。可以自由的发展自己的事业。而小初高，教到最后也就是小初高的水平。
今天的教育，为什么这么卷呢？卷到最后大家都拼命的考公考编考教师。仿佛只有这些工作才是体面的职业。三百六十行，行行出状元。关键大家不想走这么多的路，都往窄路挤，不可避免的就把读书求知这条路变成了读书求职的唯一通道。这怎么不拥挤呢？
放下偏见，正视每一个人的天性爱好，让孩子们由着自己的心走，不好吗啊？
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