今天上午走进教室,发现很多同学面容疲惫,还有好几个趴在桌上,教室的气氛好沉闷。我问他们要不要玩个课前小游戏?只有几个同学回应我。当我和这几个同学玩唱反调的小游戏,他们全都掉了坑,笑声中越来越多的同学加入,趴着睡的同学有的抬起了头,当我把全班同学注意力集中到课本上时,铃声正好响起。这堂课孩子们的积极性明显提高。让课前多一点欢乐,让学习多一丝轻松,和孩子们的游戏还会继续,升级版反应力训练正在筹备中。
今天上午走进教室,发现很多同学面容疲惫,还有好几个趴在桌上,教室的气氛好沉闷。我问他们要不要玩个课前小游戏?只有几个同学回应我。当我和这几个同学玩唱反调的小游戏,他们全都掉了坑,笑声中越来越多的同学加入,趴着睡的同学有的抬起了头,当我把全班同学注意力集中到课本上时,铃声正好响起。这堂课孩子们的积极性明显提高。让课前多一点欢乐,让学习多一丝轻松,和孩子们的游戏还会继续,升级版反应力训练正在筹备中。
本文标题:课前小游戏(0412)
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