所经历的事，所看过的文字和故事，总会有所连结。
01
今天看了爱总结的柴森老师的文章，深有感触。
他讲述了自己是如何从一个学渣变成一个学霸的，其中有一点，就是模仿。
他模仿班里一位成绩顶尖的学霸的学习模式：
上课高度专注，深入思考
下课把不懂的问题及时解决
中午别人休息或闲聊时，他做题，复习笔记
可以发现，柴森老师模仿的是这位学霸的学习习惯，好的习惯，从而让自己的学习成绩提升起来。
不可否认，学习好的同学，学习习惯都不错。
（强烈推荐关注《爱总结柴森》这个公众号，很厉害的一位老师）
02
有一句话我非常认同，究竟什么叫做“我已经很努力了”，那就是你努力到连你自己都忘了自己在努力的时候，就是了。
心理学管这种状态叫做“心流状态”。
如果一孩子上课老走神，想着游戏，外面的活动，那他不足够努力；
如果一孩子下课就嘻嘻哈哈到处跑，有问题也不问，那他不足够努力；
如果一孩子一天上完课就以为自己会了，笔记不复习，甚至不做笔记，以为自己能记住，那他不足够努力；
如果一孩子只做学校老师布置的作业，还怨声载道，自己没有想过额外练习，那他不足够努力。
每每听到学生跟我说“老师，我明明很努力了呀，但就是学不会啊”的时候，我就很想帮他把一天的时间从头到尾梳理一遍的冲动。
因为我这个人有个毛病：对时间特别珍惜。因为时间就是命，我见不得浪费时间的行为。
03
今天下午我书房在看书，隔壁房间传来我媳妇亲切的声音：
要不要吃水果？
你过来看看......
我有个问题问下你......
我决定过来隔壁房间，跟我媳妇好好聊聊，关于专注的问题。
我说：我们要达成共识，以后如果我们中任何一个人在专注地学习或工作时，我们都不能打断对方。
但我们可以提醒对方，半个小时了，要休息一会儿，扭扭脖子，喝杯水等等。
她同意了。
够努力，能专注，才能干成事，学有所成。
不管小孩还是大人，都一样。
网友评论