时间：2018年12月22日，二十四节气里的冬至，也是十九大召开一周年的日子，下午14：30至17：20
地点：明匯楼
主题：教育工作者的师德情怀
主持：陈志彪教授主讲
特记：第一次在明匯楼听讲座也是最后一次在学校听讲座
内容：1、首先陈教授讲了十九大的三十个重点，其中最后一个是中国青年也就引出当今大学生。
2、智商决定你能进怎样的一所大学，而情商决定你在大学里认识怎样的人经历怎样的事。
3、学生的心理问题很大一部分是来自与家庭教育以及社会区域性环境。
4、现代社会的三从四德是什么？“三从”就是“听从、跟从、盲从”，“四德”就是“男德、男言、男容、男工”。
5、平等关系：家庭里父亲和母亲的关系，父亲强势的家庭应该生一个女儿，而母亲强势的家庭应该生一个男孩这样家庭关系才会相对平衡。
6、怎样增长智慧：学理科的学生智慧来自于数字而学文科的学生智慧来自于单词。要求我们学理科的用数字来构建出一个数字帝国，例如：这个房子有多高多宽，能装多少物品，这些物品多大体积是多少；而文科生就是用优美的句子或者词语来构建出一座属于自己的大厦，从古至今有多少大文豪写的书写的词写的句子都是可以增长智慧的。
7、人生会遇到三种人：贵人、高人、小人
8、怎样教育陈教授提了四句话：
对又勤奋又聪明的学生应该超前教育
对只勤奋不聪明的学生应该细心教育
对只聪明不勤奋的学生应该督促教育
对不聪明不勤奋的学生应该耐心教育
8.1怎样对待朋友：以热情来播种、以理解来维护、以酒水来加深、以热情来浇灌、以谅解来呵护
9、陈教授的5种记忆方法：
①理解求记忆，在理解的基础上去记忆
②转化记忆，把一段话转化成自己能理解的词或者句子，把繁杂的转换成简单的。
③点带面的记忆，已点连线而后阔面。
④对应记忆：点对点的记忆，例如：第一章你会想到绪论，第二章你会想药理学的基本概念，第三章想到药理学的化学概念等等。
⑤总结归纳记忆：也可以说成是笔记本记忆，重点记忆。
⑥锻炼中求记忆：在奔跑在爬山在运动中记忆，让大脑随着身体的运动而运动。其实无论哪一种记忆都要求活学活用，相互配合才能达到记忆的事半功倍。
9.1、陈教授不用演讲稿的十条要求：①记忆力要好②思路要清晰③讲课调理要明确④放得开也要能收得回来⑤不能讲重复的话⑥不能用语气词⑦要讲体面的东西⑧要给听众大量的信息。
10、判断一个人是否有能力可以从以下几方面来判断：①脑袋里有智慧：能否找到工作中的本质问题，找问题想办法去论证问题总结发展实施评价②眼睛里要有活，一个人既要会工作更要会生活③嘴巴要有理：一个功能器官要多用，多个功能器官要少用，会用好身体里的每一个器官⑴眼睛多观察（哲学是人生的基础）⑵水的五个特性｛向前性（勇往直前）、灵活性（会拐弯）、包容性、透明性、去污性（知足知不足）｝⑶用眼看着别人是对别人的尊重。④心中有数⑤手上有劲（会团结人，一个人走路可以走的很快，一群人走路可以走的很远）⑤脚上要有力。⑥全身要有十八般武艺（社会上需要的是懂得多个领域的知识同时有一个方面顶尖的人才）⑦才能为自己有能力而努力。
10.1、培养人教育人的重点就是使每个人有能力。
10.2、大学的十条理念：①学会做人、学会做事、学会做学问
②易事要看重、难事要看清学的多学的开心
③勤思考、勤思虑、勤思过
④记一门、会两门、读三门、瞄准第四门
⑤艺高胆就大
⑥要用历史的观点、发展的观点、辩证的观点看问题
⑦用客观的心态平等的心态坦荡的心态看人生。
⑧把让我学变成我要学
⑨大学生学习不是为学而学，老师不是为教而教。
⑩有良好的心态才能上好大学
11、读书教育本人、教书教育别人、写书教育后人。大学期间读书研究自己，研究身边的人，找寻学习的方式方法。读完书当老师利用在学生时代研究自己去开始研究学生。
二、人生情怀
1、人生的目的：铸造品德、办好角色、做点事情、旅行职业。
2、人生的意义：
①健全的人格
②优秀的品质：教养是习惯是在生活长期发展中所养成的
修养靠智慧知道在哪里开始与停止合适才是真理。
③我们需要在生命里扮演好两种角色：一种是生活里的角色：父亲、母亲、儿子、女儿、朋友、亲人、吃货等另一种则是工作的角色：小弟、上司、同事、合作伙伴等。
④会学习的学生称为：大学学生，会教学生学习的老师称：教授，我认为大学的老师不是教学生读书，而是应该教学生思考教学生如何去学习接受更多更新更复杂的知识与信息，用更多的游戏更多的时间让学生去思考去做事去做人，去利用大学图书馆以及大学教授充分发认识自己发展自己打造自己，利用这个所谓的小社会磨炼自己，为学校更为了自己解决问题，弥补自己在性格在脑力在处人处事上的不足。
⑤一流食堂是让周围饭店都倒闭的食堂。
⑥不怕没有出路就怕没有点子，点子要新、思路要清、方法要新。
2.1、大学生应该放错纠错，大学生应该有一门课外的课程叫：挫折教育，在大学期间感受挫折，懂得压力转化为动力的原理。
3、学会生活、学会挫折、学会应对挫折、学会在挫折中发现商机与出路。
4、做人要知足、做事知不足、做学问做要知不足。
5、什么叫知识？知识是由书本知识和社会知识组成。
①一个人不怕没有知识就怕没有胆子
②一个人不怕你没有能力就怕你没有眼力（人生的判断力）
③一个人不怕你没有出路就怕你没有思路
④一个人做事情不怕你没有结果就怕你不利用老师的成果
什么叫生活？（做人做事的总和）
①一个人不到火葬场参加别人的追悼会就不会知道生命的重要性
②一个人不到监狱看看那些囚犯就不知道自由的重要性
③一个人不到医院看病就不知道健康的重要性
④一个人不到广场跳跳舞就不知道快乐的重要性
什么叫幸福？（感觉到幸福就是幸福）
什么叫满足？（知足叫满足）
引用梁继璋给儿子的九条备忘录
①在世界上除了父母是亲人其他的都是朋友
②在世界上缺了任何人地球都会转（不要把自己抬得太高）
③人总希望自己的生命越长越好，但是生命不是为人所控制的（珍惜每个人与人相处的时刻，同样的人同样的时间同样的地点一生只有一次）
④你以后长大了找了女朋友不要把对方看得太重
⑤知识是人的武器，你不能做一个手无寸铁的人
⑥我只养你上辈子下辈子我不会养你一天，我的下辈子也不会让你养我一天
⑦要做一个有诚信的人
⑧我买了26年的彩票没有赚到一分钱，天上不会掉馅饼
⑨这辈子我们两是父子关系爱与不爱下辈子不会再相见。
什么叫工作？（出成果才叫工作）
三、会工作会做事：
1、会用时间
2、开口能说提笔能写动手能干
3、经常变换思维会拐弯
4、注意方向，方向不对都是错的
5、做事的找方法
6、放下包袱去做事
——2018年12月26日11：37
——图书馆
——饶泽起
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