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心理 | 语言改变思维方式

心理 | 语言改变思维方式

作者: 戰敭 | 来源:发表于2016-07-31 18:23 被阅读625次

语言可以改变你的思维方式

学习一门语言真的不仅是多了一种沟通工具这么简单,
今天我们有许多翻译工具,手机和电脑也使得我们对学习语言不那么迫切。

但是,学习一门新的语言依然有着远高于沟通本身的意义,
它能给我们打开一扇理解其他文化的窗口,并且塑造一种新的思维方式。


■人們使用語言來溝通,但是不同語言可傳達的訊息卻不盡相同。
■學者一直想知道,不同的語言是否會造成不同的認知能力。
■近年來開始有經驗證據顯示這種因果關係,母語確實會影響人們對世上許多事物的想法,包括對時間和空間的概念。
■最新的發現顯示,語言在思考的許多面向都佔有重要地位,影響程度遠超過科學家先前的理解。

“语言是人类特有的一种符号系统。当作用于人与人的关系的时候,它就表达相互反映的中介;当作用于人与客观事件的关系的时候,它是认知事物的工具;当作用于文化的时候,它是文化作息的载体。”——《中国大百科全书》

讨论语言和思维的关系,先要搞清楚两个问题:
  • 一是什么是“思维”
  • 二是“语言与思维的关系”是一个什么样的问题

一、 那么什么是“思维”

“狭义的‘思维’可以说就只是‘思考’,即只包括‘想的活动’,
但是较广义的‘思维’可以说是包括‘思考’和‘思想’两个方面,
即不但指不同程度或不同阶段‘想的活动’,也指不同程度或不同阶段‘想的结果’。”

二、“语言与思维的关系”又是一个什么样的问题?

这实际上就是要搞清楚人是怎么“想问题”的,
或者说是人们在进行“想的活动”和了解“想的结果”的时候,到底主要靠的是什么。

其实语言就是思维的工具,思维的各个方面,
即“想的活动”和“想的结果”,实际上都离不开语言。

人们正是靠了语言才能够知道大家都想了些什么,
同时也才能把思维的结果固定起来和传递下去。

三、语言和思维的相互作用

不过仅仅说语言是思维的工具,思维离不开语言,这还比较笼统。
因为从地位和作用上说,我们还不知道语言和思维是相互作用的,还是思维决定语言或语言决定思维。

  • 一种观点就是语言决定思维
    即有什么样的语言,就有什么样的思维,包括会有不同的思维能力和思维结果。
    这种观点和18世纪赫德尔和19世纪洪堡特的看法有一定的关系,
    因为他们都主张思维在语言基础上产生的,没有语言就没有思维,
    因此很自然地会得出语言的地位要高于思维的结论。
    但真正把这种关系上升到语言决定思维这种高度的是美国人类学家萨丕尔和美国语言学家沃尔夫。
    • 萨丕尔最早提出了这样一种观点,
      即人并不是孤立地生活在客观事件中,而是多半要受到语言的支配。
      真实的世界在很大程度上是不知不觉地根据人类集团的语言习惯建立起来的。
    • 沃尔夫曾为一家火灾保险公司工作,任务是分析数以百计的引起火灾或爆炸的环境的报告。
      他的分析关注的是纯粹的物质条件,
      • 例如是否有损坏的线路,在金属管道和木制品之间是否留有空间等,根据这些条件给出分析结果。
        这样的工作确实不会使人看出还会有别的什么意义。
    • 但是渐渐地他发现,
      通过人的行为导致火灾的因素不只是作为物理现象的物质环境,有时也是这一环境对当事人的意义。
      当这种意义因素作为一种语言学意义表现在对情境的命名或语言的描述上时,它就越发明显。
      • 例如在被称为“汽油桶”的存放地周围,人们会格外小心翼翼;
        而在被称为“空汽油桶”的存放地周围,人们则麻痹大意,随便吸烟或乱扔烟蒂。
        而“空”汽油桶也许更危险,因为它们会有爆炸性气体。
        虽然从物理学意义上说它们更具有危险性,
        但是根据常规在语言上只能用“空”来命名它们,而“空”不可避免地示意无危险。
    • 很多类似的现象使他受到启发,
      后来他又在萨丕尔指导下从事印第安语的调查,
      并受到萨氏观点的影响,于是进一步提出了一套比较完整的意见。
      沃尔夫还说:“类似的火灾事例不胜枚举。
      它们足以让我们看到语言形式的类推是如何为行为做出引导性提示的:
      语言形式为情境套上某个定义,并由此做出某种程度的分析、归类,将它分配在一种世界格局中,
      而这一世界格局‘在很大程度上是无意识地建立在一个社团语言习惯基础上的’。
      我们总是以为我们社会的语言分析忠实反映了现实,事实上并非如此
    • 也就是说对说话人来说,语言(特别是语法)主要是一种背景知识,这种知识因语言而异,没有共同的规律。
      任何人在使用自己的语言进行思维时,都在无意识地运用这种背景知识。
      这种语言的或语法的背景知识是思想的塑造者,是个人心理活动、分析和综合思想材料的纲领和指南。
      除非人们的语言背景相同,或者通过某种方法取得一致,否则即使人们接触到同一现象,也不会有相同的看法。
    • 沃尔夫还提出了两个重要的假设:
      • 第一,所有较高层次的思维都依赖于语言。
      • 第二,人们习惯使用的语言的结构影响人们理解周围环境的方式。
  • 萨氏和沃氏的这种观点就被称为“萨丕尔—沃尔夫假说”。
    这一假说的“学名”叫做“语言决定论”、“语言相对论”。
    • 决定论即语言决定思维;
    • 相对论即思维相对于语言而存在,语言不同的人,思维也不同。

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