读 书？！可 不 是 我 的 菜 ……明明是主食啊！主食！！！
吃饭饭，长高高，从七斤婴孩到七尺青年，不知吃进去的米怎么就变成了百斤骨肌肉膘。而生命之神奇，还不止于此。从混沌无知到心性初定，也不知读过的书怎么就变成了百味人生中的悲喜冷暖。
幼年读书，初识感动之味。
幼年时读书，是因为感动。
感动于童话中的一往情深、惩恶扬善、百折不挠等所有美好的情节，甚至有时，仅仅是感动于一盏金光闪闪的烛台，或是插图中女孩脸上流泪的表情。
幼时的我多病，打点滴的不适和漫长让我苦恼，那时父亲陪着我，买本画册给我看。
于是我脚上扎着针头，手上捧着画册，精神全被吸引了去，有时看着看着就睡着了，就这样安静熬过了一个个病床上的日日夜夜。
少年读书，满足好奇之欲。
少年时读书，是因为好奇。
对身边的一切都感到好奇，包括大到宇宙小到质子的物质世界和古往今来的精神世界。
有人说七八岁的孩子最烦人，老是爱问“为什么”，这话对我适用。在那个家庭电脑尚未普及的年代，无法“有事问百度”，只好天天摇着母亲的手问东问西。
直到有一天，我看到了表哥的《十万个为什么》，记得那书一套四册，又厚又大，硬壳书皮，要双手捧住才好拿动，那些书几乎满足了我的所有好奇心，而且时不时还提出好多新问题。
当时的我惊讶、惊喜、惊叹，作者为什么就知道我有什么问题呢？他为什么就知道这么多答案呢？世界上的问题究竟有多少呢？
就这样，捧着如砖厚的大书边看边想，虽然有时疑惑，但少年心性毕竟浮躁，注意力很快转移到新的问题上了。就这么三天两头跑到表哥家看书，有时一起讨论有时一起实验，好不乐趣。
青春读书，收获陪伴之暖。
青春期读书，是因为陪伴。
陪伴我走过最敏感最孤独的逆反期，这些形容词现在看来过言，但当时心境确实如此。
从安静小镇到繁华都市，从普通初中到重点高中，从一枝独秀到默默无闻，一系列的改变让我激动也让我恐慌。有那么一段日子，只觉得被一种不被任何人理解的孤独感紧紧包裹着。
在一个夏日的周末，坐在宿舍中树影摇曳的窗子旁边，听着水房里洗衣的声音，看舍友的一本“校园文学”。
“校园文学”这个词也不知是谁发明的，它写那些青春的明媚和忧伤，大多是言情，看起来一副无病呻吟的样子。或花哨或小清新的封面，或张狂或文艺的标题，总让它看起来与“正常书”有所不同。
“校园文学”有很多网络作家，不论文笔和逻辑好坏，都敢写上一写，还好凭借青春的题材，三六九等也不至于写得太差。
老师和家长都认为这是毫无用处的书，但在同学间还是疯狂传阅着，只因青春时候，不屑于把“有用没用”作为价值判断的标准，只求快意舒坦，不然那些躁动迷茫就更加无处安放。
我推开桌上的一堆习题册，看着这些无用之书，书里的主人公是怎样遇到一点小事就惊天动地，是怎样有想法却沉默不语……
有一种心理学理论说，应对负面情绪，需要充分体会它而非压制，充分发泄之后，可以得到缓解。我想那天为书中情节而莫名感伤，乃至泪流满面，可能就是我内心的一种发泄吧。
这些年来，再没有因为什么事情而哭得那样伤心了。
而今读书，探索质疑之解。
而今读书，是因为质疑。
质疑所谓的“结论”，通过自己的探索求证，有的可以得到结果，而大部分尚无定论。
关于专业，关于人生，我有好多个“为什么”想问，这些问题不再是“1+1=2”这样确定答案的问题了，所以老师不能给我确定的答案，课本也不能。同学总笑我“问题这么多一定是书读得太少”，惭愧之余，我不得不表示赞同。
读书的过程，其实是和作者讨论的过程，有所见略同之处自然不胜欣喜，有意见迥异之处就想追根溯源，细微之处也是锱铢必较。
同时，站在前人的肩膀上固然可以望得远，但也可能望错方向，书乃一家之言，不能不信也不能尽信。
想在追求真理的道路上打下自己的木桩尤为不易，面对诸多形式复杂却内容空洞的“鸡肋文章”，我实在不知道“该吃不该吃”。学而不思如食而无味，宁可出错也要勇敢提出自己的观点，总比讲含糊其辞之言或人云亦云之语更有意义。
以我之心，尽我之能，这条路或许辛苦，但我相信这是一条通向大海星辰的正途。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
吃过的饭，读过的书，最终都成了你。
记得有一次我心血来潮，逛遍了图书馆的每一个阅览室。徜徉在一排排高大伟岸的书架中，突然有种时光倒流的感觉，书架一直是那么高大，而我仰头找书的样子好像一直没有变过。
看到那些我熟悉的书，像老友重逢；那些初识之下虽不认得的书，没准我也曾在哪里儿见过呢！
那些读书的日子好像就在昨天，那个天真的我、好奇的我、任性的我，好像从不曾远离。
感谢这么多年有书相伴，我知道我的思想并不是这些书籍的加和，而是像食物消化吸收，重组成我的一部分。“未见不知味而能撰食谱者”，吃过的饭，读过的书，最终都成了你啊。
网友评论