（二）遇见
见到大姨了，还是一直以来可亲可爱又可敬。有时候，小萌也在心里吐槽，明明都是一个妈生的，为什么大姨那么温柔，偏偏老妈就是急性子，好话说不到一半，就噼里啪啦起乌云要下雨了。
反正很多年以来，小萌都已经习惯了。这次回来实习，既来之则安之，父母说实习就是盖个章子的问题，让她好好准备今年的招聘考试，这才是最重要的。重要与否，小萌自己心里明白，当然能够权衡利弊。实习也要好好干，毕竟不管在哪里，都是一番经历，所以抱着这样的心态出发了。
大姨在学校门口和金老师打招呼，然后相互介绍着，礼貌性地问好，虽粗心大意，但是小萌还是尽量表现得从容淡定。然后在金老师的带领下，和大姨一起走进了实验小学的大门。
来这里之前，小就在官网上搜了一下，这里是一所百年老校，有很悠久的历史。虽然学校看起来饱经风霜，但是依旧可以感觉到它丰厚的文化气息。见了校长，好像是一位四十多岁的中年妇女，看起来很有气场，端庄大气。和校长告别以后，就是去见指导老师。小萌心中忐忑不安，来的时候没带眼睛，400度的近视眼让小萌觉得每个人都很有亲和力。特别是见到指导老师以后，觉得她很年轻，大概就是三十多岁左右吧！
指导老师姓马，她正拿着饭盒在教室门口陪餐，这个点是早饭的时间。相互介绍以后，说着客套的话，然后金老师和大姨先后都走了。小萌和马老师一起进了办公室。当时有四个空位，小萌选择了一个离门口较近的位置，正好面对着门口，和马老师之间隔着一位老师。
马老师很热情，把凳子搬到小萌的桌子前边，然后是又帮忙收拾办公桌。一切结束以后，马老师告诉小萌以后可以每天来学校吃早餐，自己带个饭盒和水杯就好啦。小萌连声应着，唯恐有什么失礼之处。
随后马老师去了教室，小萌一个人坐在桌子前边，环顾四周，办公室很雅致，一共有16个座位，有11张桌子上面都摆满了书籍和作业，大概有11位老师吧。老师都是四年级语文组的老师，是语文教学的中坚力量。小萌心里暗暗下决心，接下来的三个月一定要向前辈好好学习。
其实，刚刚一进门的一刹那，有些尴尬，因为后门的位置，有一个小学生大概是犯事儿了吧，老师正在训话。不过当时小萌的注意力没有在那个学生身上，也不是哪个倒霉催的孩子。
其实，在这个学校实习的还有小萌的一个大学同学，不过她在五年级语文组，两个人一直都在错过。这是后话了，小萌刚坐定不久，只见一位老师领着一个和自己年龄相仿的女生进来了，听着她们的三言两语，小萌明白了自己不是一个人，暗自欣喜：哈哈，有小伙伴了。她也是实习生，就比自己晚来几分钟，乍一看，她很成熟，俩人年纪相似，但是小萌觉得她看起来更像一位老师。
小萌安安静静地坐着，看着小女生在指导老师的带领下坐定。然后那位指导老师向那个女生一一介绍办公室里的老师，小萌一听就晕了，自己有脸盲症，今天走得匆忙，还没有戴眼镜，整个人都是雾里看花。
小萌待那个女生坐定以后，就小心地递上了一张小卡片，上面写着：我叫牛小萌，请多多关照，一起学习，互相进步哈。然后又在末尾画上了牛氏标志性笑脸，两个人相视一笑，不多久，她也递过来一张卡片：我叫周舟，随后附上联系方式和QQ号。然后都各忙各的。
不多久，马老师来了，给小萌带了一本语文书，还有语文长江练习册，小萌表达谢意之后，就把书粗略看了一下。然后，向马老师要了一份班级名单，背面是老师们的联系方式，小萌一数，刚好前面11个就是这个办公室的老师们，小萌把学生名单都抄了一份，一数有53位学生，11位老师。一切搞定以后，上课铃也适时响起。
小萌在马老师的带领下，迈着小心翼翼的步伐来到了教室门口，其实刚刚就是在教室门口已经见过马老师了。现在要进教室了，自己倒也不紧张，毕竟实战过。大一的寒假，老妈偷懒，就让小萌去她的学校帮忙改作业，讲试卷，那时候小萌和一群初一的娃娃相处了一个周。
而在去年临近期末，小萌有幸去一所市直小学见习一周，前后一共上过两节公开课。所以，好歹也是见过大世面的人，不会这么快就怂了吧！深吸一口气，走进教室，下面是一群学生，这会儿看他们肯定不能用可爱来形容，马老师把小萌介绍给学生，说：“这学期就由我和牛老师给大家上语文课。”小萌尽量保持不苟言笑，故作一本正经，因为心理学上有首因效应这一说法，第一次见面说白了就是不能给学生笑脸。
没有太过华丽的开场白，小萌也没有进行自我介绍，一切就开始了。马老师热情地把凳子递给小萌，小萌接过以后，就在众目睽睽之下，就径直走向了教室的最后面坐定。小萌像一个小学生一样，一边拿着教案本做笔记，一边竖起耳朵听着马老师讲课。
第一篇课文是《古诗词三首》，老师的课自然是没话说，课堂氛围很浓烈，一不小心就被感染了。课前马老师抽查学生背诵，点名杨昕和文汐，两个人不是很熟练，杨昕几乎没有背诵，支支吾吾几声。老师就让他来到讲桌前面，自己用手轻轻地揪一下小脸。杨昕照做了，那个样子简直可爱到爆，也是那时候，小萌对杨昕有了很深的印象。那是一个很高的男生，也很瘦，感觉还很外向阳光。
至于文汐因为只能看到背影，是一个很娇小的身影，小萌只能记住她坐在什么位置。接下来是梓萱领读诗歌，像百灵鸟一样的声音婉转动听。那也是一个很高的女生，就坐在小萌的旁边，顿时好感度爆棚。后来，陆续提问，每次都有人回答，一节课下来小萌已经记住了杨晓和易晨两个小鬼头。
后来，小萌曾做过一个统计，一节课杨晓回答问题的频率高达百分之九十，那是小萌一个月以后做的一件事情。小萌低头写字，总感觉有什么看着她，她一抬头发现学生偶尔会回头看看她在做什么。一节课很快就结束了，小萌仿佛看到了多年以前的自己，正处在小学课堂里…….
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