今天继续学习《答周道通书》。阳明先生说，来书云:“凡学者才晓得做工夫，便要识认得圣人气象。盖认得圣人气象，把做准的[dì]，乃就实地做工夫去，才不会差，才是作圣工夫。未知是否?”
“先认圣人气象”，昔人尝有是言矣，然亦欠有头脑。圣人气象自是圣人的，我从何处识认?若不就自己良知上真切体认，如以无星之秤[chèng]而权轻重，未开之镜而照妍媸[chī]，真所谓“以小人之腹，而度君子之心”矣，圣人气象何由认得?
自己良知原与圣人一般，若体认得自己良知明白，即圣人气象不在圣人而在我矣。程子尝云:“觑[qū] 着尧学他行事，无他许多聪明睿智，安能如彼之动容周旋中礼?”又云:“心通于道，然后能辨是非。”今且说通于道在何处?聪明睿智从何处出来?
圣人气象这个词出自《庄子》中的“逍遥游”篇，原文是“夫圣人之气，大如天地，长如前古，高如无上，其可以舍天下而留精神;其志闲而不舍，其情逸而不穷。”意思是说，圣人的气质非常的庄严大气，感觉像天地般浩大，时光极其悠久，高过一切，可以拥有精神上的卓越，志向自由而不拘束，情感自由却广泛。因此，人们常用“圣贤气象”形容有着睿智、气度非凡的人。
教育，希望孩子具备圣人气象，绝非容易之事。到底教育就是渴望令人活在希望中，所以尽管很难，也要奔着一个圣人气象目标不是吗？
昨天晚上皓皓兴奋过度，他咳嗽了一声，奶奶赶紧伸手给他搓背，就在此时，他强力挽住奶奶胳臂令奶奶有一种窒息感，恨不得咬他肩膀一口。
奶奶生气了！告诉他奶奶的心被伤了，且大声批评了他。虽说他不到六岁，可是初步具备了判断是非对错的能力，明显感觉他“道理我都懂，就是做不到”。奶奶大发雷霆的时候，想到孩子如果这样任性妄为下去，将会给未来带来麻烦。
《皇帝内经》中说:有圣人者，处天地之和，从八风之理，适嗜欲于世俗之间，无恚嗔之心，行不欲离于世，被服章，举不欲观于俗，外不劳形于事，内无思想之患，以恬愉为务，以自得为功，形体不敝，精神不散，亦可以百数。
一个睿智气度不凡的圣人，天赋占据了很大部分，多数人最终都不过是普通人而已。尽管如此，我们还是需要教育，需要告诉孩子，做人要善良，做事要靠谱，天地之间有一股神圣的力量，在考量我们的所有行为。
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