昨天下午马菽蔚去了图书馆，说妈妈我能不能先玩一会儿手机？我说不能，坚定地拒绝了她，结果孩子也没有继续闹。下午她自己写了语文暑假作业和数学暑假作业。前几天我一看她磨磨蹭蹭的样子就会生气，昨天我突然之间意识到：如果她一写作业，我就给她发火，形成了刺激，孩子就会厌恶学习，这可惨了，昨天我立马改变。我和她商量，把目标降低，给自己制定合理的目标，让她感受到成就感，建立快乐的刺激。中午我给她读了《秘密花园》。以后逐步陪伴她，通过共读，让她慢慢形成固定时间读书的好习惯，逐步过渡到让她自己慢慢独立阅读。
晚上，马菽蔚去找田悦玩儿，玩到九点钟了。回来后，自己坚持完成了阅读打卡。还带着我给她买的矫正器，这件事告诉我：有时候不是孩子做不到，而是孩子不知道怎么去做，有了工具，孩子就能做端正。
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