班级管理

班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量，这学期我比较忙，学生管理没有及时盯上，学生有些松散，为了更好的管理的学生，我在班里制定了一个班级考核表，划分了五大项，分别是：卫生，纪律，学习，好人好事，文明。并且都有专门的监督员，每周一总结，然后评前三名和后三名，连续两次得第一名的小组有奖励。今天张老师说，不给后三名画黑星星，要单独找他谈话，这个要在改一改。为了使每个孩子都进步，我想每周都要对比上周的分数，有进步的根据进步情况，酌情加分。现在不管是在教学方面还是班级管理方面，我都是在摸索阶段，希望姐姐们有好的方法都分享分享，我好借鉴借鉴。