班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量，这学期我比较忙，学生管理没有及时盯上，学生有些松散，为了更好的管理的学生，我在班里制定了一个班级考核表，划分了五大项，分别是：卫生，纪律，学习，好人好事，文明。并且都有专门的监督员，每周一总结，然后评前三名和后三名，连续两次得第一名的小组有奖励。今天张老师说，不给后三名画黑星星，要单独找他谈话，这个要在改一改。为了使每个孩子都进步，我想每周都要对比上周的分数，有进步的根据进步情况，酌情加分。现在不管是在教学方面还是班级管理方面，我都是在摸索阶段，希望姐姐们有好的方法都分享分享，我好借鉴借鉴。
班级管理头绪万千， 重在营造学习氛围。 学习氛围如同气候， 波及班里每位同学。 你影响我我影响你， 水涨船高共同进...
1.多多接触，了解学生 “名字解读法”，由每个学生的名字展开解读，读到他的内心。他会感觉被重视，被尊重，被认可。学...
01 班级的结构 班级是一种社会组织，其基本成员是班主任、教师（特指不担任班主任的任课教师，下同）和学生，它通过师...
学生在进班级的时候，首先应该让他们学会尊重老师，有利于后期工作的开展。各科老师在开学第一个星期甚至初一一年，应该拿...
4月12日参加了区里举办的班级管理交流会，与其说这是一个比赛不如说这是一个宝贵的学习机会。在这里，各个优秀班主任就...
被弄丢的早读条 刘宇宸不小心把早读条弄丢了，我让她给同学们一个解释，她说完，不忘说请大家原谅我。同学们很乐于接受。
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不知不觉又一年结束了，我带这个班已经两年了。从三年级最初带上的脏乱差到现在的各项工作有序的进行，说实话我是欣...
2018年10月6日 星期六 晴 我是韶忆，日记星球417 号星宝宝，我正在参加日记星球第二十五期蜕变之旅，这是我...
虽然当了这么几年班主任了，但是还是感觉自己做事没有章法，没有形成自己一套成文的管理方法。许多做法还是借鉴别人的。 ...
本文标题：班级管理
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