7月10日晚19:00，互+计划暑期教师研修 管理提升班 如约而至。本期课程由贵州贵阳息烽木杉小学徐萍校长就乡村学校在互联网时代弯道超车的案例进行详细解读，看乡村如何走出网红校长、网红学校！
一起奔跑在理想的道路上
为了学的透彻，我在培训之前做了点功课。了解到徐萍校长不仅仅是“最美校长”、“大爱校长”，同时也是位“化缘校长”。她把学校当家，为了孩子为了家，当校长这么多年来，利用休息时间筹集资金百万多元，她把钱全部投入到学校，投入给她的孩子们，她爱校如家，爱生如子，用无私的爱心诠释着何为教育为本，何为以人为本。 听完《村小走出的网红校长》，我受益颇多，感触很深。觉得这是一次学习的机会，也是一次自我进步与提升的机会，更是一次接受心灵洗涤的机会，一次次的感触、感动及感染，让我感受到了乡村教师的伟大，收获到了乡村教师的幸福。
幸福都是奋斗出来的
幸福都是奋斗出来的。空谈误国，实干兴邦。无论多偏远，多落后，只要敢奋斗，就会有收获，因为奋斗本来就是一件十分幸福的事。 木杉小学是一个村级学校，孩子每天上课需要翻越两个小时的山路。整个寒假，徐萍校长寸步不离坚守在大山里的木杉小学，亲力亲为安装宽带、接通每一个教室的网络、将网络公益课排进课表。这只是徐校长努力奋斗的一个缩影。因为她心中始终坚持着一个信念：就是把所有的爱献给孩子，献给了学校。“这些年坚守在大山深处，一直在寻找那扇窗、那道门的点点滴滴又浮现在眼前，温暖、幸福、心酸的泪水潸然而下。 因为有互+计划网络公益课程，再次点燃了大山的希望，所以希望工作不只是苟且，还有诗和远方！”
办好教育为人民
作为一名年轻校长，我在实际工作中还有很多不足，尤其是理想信念方面还不够坚定，缺乏吃苦耐劳，踏石留痕的拼劲和狠劲。我所在的天仓小学距离县城中心距离约120公里，乡村依黑河和北山而生，一天只通一趟班车，属于金塔县最偏远的农村小学，条件极为艰苦。“绿水青山就是金山银山”，学校虽旁山依河而建，却无缘青山绿水，更无缘金山银山，有的只是穷山恶水。学校地处山麓，砂石地质，虽有山峰连绵，却是寸草不生，虽有黑河流域，却是渗漏大，水盐碱含量高，暑期伏天，气温高达40度，像个大蒸笼，树木天天浇水浇不过，不说超前向后退。 为改变偏远落后缺水的局面，全校师生撸起袖子加油干了起来。当6200多棵新疆杨随风摇曳，24个供水阀同时喷出雪白的水花时，我们欢呼雀跃，一年多的奋斗没有白费，我们收获了满满的幸福。学校的绿化美化，教学环境的改善，无不浸透着县委县政府、教育局对办好人民满意教育的信心与决心，也是以奋斗寻找幸福的最好印证。
雪白的水花喷涌而出
只要有梦想就会有幸福
听完《村小走出的网红校长》，我的心久久不能平静，所以提笔写下了自己的感受。首先， 作为乡村校长，我们要提升素质谋幸福。火车跑的快，全靠头来带，有事业心和责任感的校长，就是一个好校长。一个好校长，才能带出一个好班子，才能办好一个好学校，因而提升自身素质最为重要。金塔县教育局开展“争做四有教师，争创大学之师”学习教育活动，在为教师提供学习平台的同时，也为我们校长提供了一个提升自身素质的机会，其实学习本来就是一件幸福的事。 作为乡村校长，我们要善于学习谋幸福。互加为我们提供了一个学习的好平台，尤其听了徐校长的讲解，我认识到了自己的差距，体会到了政治理论知识和业务知识的重要性，互加让我们跟优秀校长，专家型校长零距离接触，学习了他们的先进管理经验，领悟了他们的治校方略，感谢互加。
幸福满满
作为乡村校长，我们要勤于实践谋幸福。有作为才能有地位，只有不断探索实践，才能有所作为。作为学校领头雁，更要不畏艰难，敢于探索，真抓实干，自然而然也就成了课程改革的积极者，主动者和掌握者，俯下身子，潜心实践，深入反思，大胆的成为学校课改的思想领导者，执行者。 作为乡村校长，我们要狠抓质量谋幸福。教学质量是学校的生命线，也是办人民满意教育的最根本保障。一所学校，只有办出高的质量，办出特色，学生家长才会满意，当地老百姓才会满意。
作为乡村校长，我们要以人为本谋幸福。以人为本，提升师生核心素养这是新课程理念下学校教学管理的新理念。以人为本，就是以学生为本，以教师为本，以师生的成长为本。听了徐校长的故事，被她对教育孜孜不倦的追求所感动，她一心扑在教育上，把全部的心血都献给了学生，献给了学校，献给了教育，可以说她是当代贯彻“以人为本”教育理念的楷模。作为她的学生一定是幸福的，作为她的老师也一定是幸福得，拥有这样的好校长，更是幸福的。
幸福来源于奋斗
千里之行 始于足下。暑期教师研修管理提升班虽然刚刚开始，却如一股暖阳，点亮了乡村教师的梦想。午后，我们奔波于网络的学习中，累并快乐着。更重要的是我们可以飞出大山，寻找幸福，开创属于自己的天地。不受地域限制，不管千山万水，只要肯奋斗，因为：幸福都是奋斗出来的！
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