凯乐恩思维导图绘制规则作业2-第八期蒋天柔

凯乐恩思维导图绘制规则作业2-第八期蒋天柔

就像讲到记忆力的时候提到重复的重要性一样，重复性、差异性、关联性、初期效应和近期效应都是影响记忆力的重要因素。再次制作思维导图绘制规则进一步加深对图、色、字、线的印象，也重新梳理了绘制思路，对接下来再绘制思维导图有很大的帮助。

每一次的绘制都会有不同的思考，而且是逐渐走向完善的过程。绘制规则我从四个主干出发，然后再分别进行思路梳理。

图，我从中心图的位置、大小、画图的方法以及图的作用这四个方面入手。中心图是用来表示主题，可以用谐音和意义来表示它想表达；图的位置在横放的空白纸张的最中心处，约占纸张九分之一的位置；通过画图可以表达情感也可以加深记忆，便于理解。绘制的时候除了有中心图还有主干和支干的小图标，是用来强调重点或者便于记忆。

线，主干用粗线，支干用细线，只有主干足够粗壮才能更好地支撑起它繁密的分支，就像繁茂的大树一样。绘制的时候线条要灵活，水平弧状，上凸下凹，线条不能出现“冲天炮”和“吊死鬼”的样子，而且不能“节外生枝”。此外，线条还包括表示强关联的实线和表示弱关联的虚线以及表示重复的双向箭头。

字，字的选择是有讲究的，首选名词、动词，其次是选择形容词、副词。这些词是用来联想其他的词，将词挂钩连在一起就可以想起一连串其他的内容。但是要注意一条线上只能有一个字或词或概念，在使用的时候要避免，要用它来打开思维的活口。

色，在对色彩的使用上要注意中心图最好不要少于三种颜色，而且中心图用黄色可以提亮。颜色要注意使用对比色，冷暖相间。一脉一色，用来区分不同的内容，颜色同样可以用来表达情感，每一脉不同的颜色可能都在传达不同的情感。

掌握思维导图绘制规则会对以后的创作有更大的帮助。