孩子两三岁以后，自我意识开始萌芽，经常无缘无故乱发脾气、耍性子，故意捣乱，无理取闹。甚至读小学三年级了睡觉前还要生气，八岁时开始把自己锁在房间里一个人闷闷不乐。

洗漱完上床准备睡觉了，还吵着要吃糖、逛商场吵着要买这个那个玩具、在公众场合大哭大闹、不肯上学等等。父母与孩子每日都在战斗中度过。

遇到这些情况你会怎么处理应对？

很多父母的应对方式是：要么惩罚孩子，要么吼叫，要么唠唠叨叨，要么就说：“好吧，你就自己待在房间里吧。”原因是父母们感觉已山穷水尽，面对小孩他们总是无计可施，无论是给他讲道理，还是哄一般是没有用的，他们根本听不进去，依然我行我素。

最有效的办法是什么？这个时候别只想着怎么让孩子停止哭闹。想办法让孩子开心起来，是更好的办法——游戏力。因为人的注意力是有限的，一个人不能既开心又难过，在孩子哭闹时用另一件事让孩子开心起来，问题就解决了。

                                                                    场景1

一天，我们一家在饭店吃饭，我和她婆婆还没吃完，程程就吵着说他吃饱了，在旁边不停地大声说笑。在公众场合小声说话是我对程程强调过很多次的基本礼节。但是，我提醒了几次“小声一点”，基本无效。怎么办？我对程程说:”我们一起来玩个悄悄话游戏吧。我跟你说一句话，然后你小声告诉我，看看我能不能听到”。程程眼睛一亮，高兴的回复：“好呀”，孩子基本上都会跟着我们模仿，很小声的说：“我听到啦～”于是，你来我往中，吸引了孩子的注意力，慢慢回到了正常声调。后面还可以加大些难度，加入几个人，一句话在三个人、四个人中间传递，看谁复述得准确……

一触即发的“战争”被小游戏化解。

                                                                   场景2

昨天晚上程程因为没有坐到自己想坐的凳子大发脾气，用手锤打沙发生闷气。我说、哎呀，程程你在玩拍手游戏呀，来一二三四，二二三四，三二三四、四二三四，呀，拍手有点疼，要不我们打屁屁吧，孩子果然停手开始打自己的屁屁，我又给他说一二三四，二二三四。他突然意识到自己是在发脾气，也不打屁股了，趴在沙发上，说，我不开心。我上前抱住他，亲亲他，说那你现在好了么，孩子就笑，说好啦。

就这样，问题解决了，一个小游戏化解了孩子的哭闹和大人的怒气，逆转了情势。

很多时候我们成人习惯于将重点放在孩子的行为上，而看不到孩子内心的痛苦和无助，而要将孩子从封闭的情绪和荒诞地行为中解救出来，游戏是最好的方式。大人也应该有孩子一样的单纯和幽默，通过游戏和孩子调到同一频道，享受游戏的快乐，同时，化解冲突和情绪。而且游戏的投入产出非常高，比平常我们花在唠叨、催促和发脾气上的时间少太多了！

游戏不仅帮助我们进入孩子的世界，而且帮助我们以孩子的方式重新建立自信和亲密。

以后游戏依旧将会是我的“法宝”，我会努力用游戏的方式走进孩子的世界，理解他们的思维方式，进而使亲子关系变得亲密，重新与孩子建立联结。也许游戏不能解决所有的问题，但它能为孩子打开表达情绪的一扇窗，也为我们铺设了一条了解孩子的通道。

当然，玩游戏，只是“游戏力”的第一步，更重要的是放松地全身心投入、真诚地陪伴、细致地观察，所有的这些都是一种态度，无所谓具体的内容，只要用心地陪伴就行。