复习

      2017年11月5日  生活日志第37篇

       周末真是让人身体疲惫，两天时间除了家里做饭洗衣就是在路上接送孩子，心里还是有一丝烦躁。

       晚饭后给老三检查作业，看到数学练习册上大大的红色×，瞬间就能把人气晕过去，多数情况下我都会忍不住将情绪发泄出来，搞得孩子一脸茫然，不知所措，我叹声连连，愁眉苦脸。而今天我先处理好自己的情绪，跟儿子说：妈妈跟你一起整作业，孩子听后说：妈妈，你可以不说整作业吗？“可以，怎么说呢”？“如果我没写完作业，就说检查作业，如果作业完成了，就说一起复习”。“没问题，你这样的说话方式，妈妈能接受，以后如果妈妈没有按照这么说，你就提醒我”。“好的”!我开始赔他一起复习数学书上讲过的内容......

【Think】

1.累啊烦躁啊都属于正常现象，只要坚持做好每一件事就是赢家，平凡伟大的妈妈！

2.相由心生，看到孩子的作业，虽然没直接骂他，可我的表情已经暴露了心中的对他的指责和不满。

3.每个孩子都想好，这是人的天性，儿子练习册上错误多，他也着急自责，加上我落井下石，孩子怎能好起来呢？

4.孩子及时纠正我的语误，敢于表达自己的心声，有主见，对他进行及时的肯定和鼓励。

5.让孩子给我讲数学书上的知识点，既检查了他对所学知识的掌握程度又加深孩子对知识的理解。

6.与孩子一起分析练习册上的错题并让孩子重新给我讲一篇解题思路，帮孩子找出做错题的原因，把模棱两可的题找出来再重新做，不会的再去问，问明白了回来再跟我讲。

7.这样复习了近三个小时，看孩子眼神都有点迷糊了，但他很高兴，也很愿意这样做，明天继续。

     当家长总要求孩子，而他总是做不好的时候，要反思自己的方法是否有效。