经济学人智库最新发布的报告称，中国将在2030年前迈入中等收入国家的行列，3/4的中国人将成为中产阶级。
那么符合什么标准才算是中产阶级呢？
市面上有一些流行的判断标准，比如全球最大的咨询公司麦肯锡对中国中产的定义是年收入（按购买力算）在1.35万到5.39万美元（约合9万到36万元人民币）之间的人；《福布斯》杂志认为中国中产家庭年收入应该在1万-6万美元之间；国家统计局则把它定位在年收入7250-62500美元（约合5万-42万元人民币）之间。
但这恐怕只是商人和经济学家的标准。社会学家认为，中产阶级相当于中间阶级，就是以某个地区人口的年龄、收入水平、受教育程度、生活品质等综合考量，那群在各方面均处于中间水平的人。
互联网又双叒叕“寒冬”了吗？没想到我们是这样的白领
世界历史上中产阶级大体上经历了新老两个阶段。
老中产在欧洲最初是以商人、专业人士、富裕工匠和富裕农民为主体，而在美国，则以庞大的小企业主阶层登上历史舞台为标志。
但是到了二十世纪，欧美的中产阶段主力都不约而同地变成了同一群人：白领。
白领与大工业时代的劳动者不同，他们衣着光鲜、在写字楼里办公，通常不生产有形产品，处理的是符号化、虚拟化的工作，擅长商业和人际关系，管理学大师彼得·德鲁克称呼他们为“知识工作者”。
在国内也是一样，随着城市化和市场化的社会进程，也出现了一个庞大的、松散的，在各方面都处于“比上不足，比下有余”的中间阶层，其中又尤以城市中的打工者为主。
根据不同机构评估，中国中产总人数在1-2亿人之间，并且与十年前相比，在总人口中的占比明显上升。尽管直到今天身处其中的大多数人仍然乐于自黑，并不愿意承认自己是中产。
美国社会学家莱特·米尔斯在1951年写了一本书《白领》，为这些打工族们总结了三个特点：一是身处企业金字塔之中，以从事单调、重复性的工作为主；二是他们追求生活品质，关注格调，重视精神需求，十分在意自己的逼格是否足够高；三是普遍无法摆脱缺乏创造性工作产生的空虚感和职场沉浮引起的焦虑和恐慌，减轻压力的方式经常是消费和攀比。
从群体性格上讲，白领们长期身处各种严格的工作流程和规章制度之下，慢慢养成了循规蹈矩的习惯；因为每个人只管好手边的一摊事儿就行了，他们往往缺乏大局观和对市场变化的敏感度；因为自己体面的生活都建立在稳定工作的前提下，他们比较排斥变革，极度维护秩序。
话说得这么直（nan）白（ting），在白领们本身就是文化消费主力的社会环境下这本书的命运可想而知，但在被唾弃了这许多年之后再拿出来看，竟发现它一语成谶。
互联网又双叒叕“寒冬”了吗？没想到我们是这样的白领
成长和创新是企业这个大组织的命脉。商业竞争如逆水行舟，不进则退。作为组织的细胞，白领们安于现状、保守平庸的气质无形当中就阻碍了企业的长远发展。
所以，裁员几乎成了一个周期性事件。
拿现在的流行语“互联网寒冬”来说，假如你用这个词去网上搜索，就会发现它已经从2015年前后被一直说到了现在。每次一出现裁员相关的消息，就有人拿互联网寒冬说事。
但从企业的视角来看，偶尔裁裁员，相当于人类时不时去献个血，大夫说了，有利于激发脊髓的造血机能，对身体是有好处的。君不见各大上市公司一公布裁员消息，股价就会上扬。
所以说，这不是某个个人的问题，是白领作为一个群体躲不开的魔障。既然躲不开，只能换一个眼光去看待它。曾经初入职场时的人们踌躇满志，在舒适区待久了之后生存本能已经生了锈，需要到阳光下去晒晒，而类似裁员这样的客观变化，某种程度上算是一个良性刺激。
这么说也是有科学依据的。人的大脑中有一个神经区域，位于前额皮层和腹侧纹状体之间，被称为“探索系统”，功能就是激发人们的好奇心、促使人们走出舒适区，去探索未知的事物，从中获得满足感和愉悦感。
也就是说，变革、进取和创新本来是人的天性。只不过有一些因素会直接导致这套系统瘫痪失灵。
首先就是外在的约束。一个探索世界的孩子被家长吼了一句“脏，不要碰”，这样的负面体验会使他的探索系统受到抑制，变得畏首畏尾；成人也是一样，当白领们被限制在特定的工作职责内，也就失去了探索的动力和必要性。
另一个因素是惩罚。其实人天生是不怕失败的，但他们会害怕惩罚。假如失败的尝试还会带来额外的不利后果，人们就会对探索产生恐惧。他们会在心里划定一个禁区，上面竖一块牌子，写上“不要再犯”。大企业的KPI绩效规定人们完不成任务就要受罚，无形中使白领们心中不敢触碰的区域不断扩大。
有这些因素的影响，要白领们去自我变革是很难的。所以有时外在条件的变化，犹如把这些笼中的金丝雀突然放归大自然，用原始的求生欲强迫人们重启自己的探索系统，未尝不是一件好事。
互联网又双叒叕“寒冬”了吗？没想到我们是这样的白领
犹如股市下跌时债市就会欣欣向荣一样，在互联网寒冬的声音开始兴起之后，另一个行业却在蒸蒸日上。谁呢？教育培训业，尤其是知识付费这部分。
这是当然的。寒冬中被裁的，拥有了一段职场空白期，最好的办法就是用学习充电去把它填满；仍旧在岗的，感觉到地位芨芨可危，也想用更多的知识把自己武装起来，教育行业不火就怪了！
你可能会说，本来就收入危机了，再花钱学习不是把腰包掏得更空吗？
讲个小故事，也许会对你有所启发。
有个培训老师在给一群企业中层培训的时候问了一个问题，说在座各位都在职场里混了这么多年了，假如我要你把过去的经验总结一下，讲上一天8小时的课，只要听课的人一半以上愿意下次再听你讲就算合格。合格之后的酬劳是两万块，这个钱你能拿得到不？
在座的人都陷入了沉思。这个老师继续说：不需要回答我，自己想一想就可以了。假如你在职场里许多年，还一直只是在闷头工作，从来没有系统地深度思考过，没有对过去的经验进行过提炼总结，那么无论工作多久，你都还只是个门外汉。
所以说学习本身不是目的，学习的意义在于用新的东西去激发你的灵感，引导你去更深入地思考，调动你脑中那些尘封的记忆。犹如用气味有些刺激的酒曲来让陈芝麻烂谷子发酵，使它们有机会酿成智慧的美酒。
我们刚刚探论过微粒社会，它强调的是个体的特性正在脱离群体概念的一种趋势。虽然我今天罗嗦了这许多白领的困境，但我却对他们、我们，充满谜之信心，相信其中的一些人，有一天一定能够在心理上冲出藩篱。
其实放飞的金丝雀也有可能再度回到笼中，但那将是它主动的选择。自由的灵魂会为自己打上不可取代的独特烙印，不会再因为从属于任何阶层而再度受困。
（微信公号：明霄雨知识频道）
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