讲完了立题的三种类型，我再特别的补充说明一点。之前我曾经讲到过，钻石法则超越了金字塔原理和思维导图，什么地方超越了呢？最关键的就是这个立题。
据高杉尚孝《麦肯锡教我的写作武器》一书介绍，金字塔原理按信息在金字塔结构的位置分三种，顶端的叫“主要信息”，中间层的叫“关键信息”，底部的叫“次要信息”。由下往上的关系有两种：结论和摘要，即上一层是对下一层是结论或摘要。由上而下的关系也有两种：理由和详述，即下一层对上一层是理由或详述。
高杉尚孝的这种解释，对悟性高的人也挺有实用价值，但是，仍嫌不太好理解，可操作性不强。我们现在懂得了“钻石法则”的立题的三种类型，理解金字塔上一信息和下一层信息的关系就变得简单：一方面，它们就是问和答的关系；另一方面，这个问和答的类型，也就是立题的三种类型，即是什么、为什么、怎么办。
这凭这个，钻石法则的可操作性就极大地超越了金字塔原理，金字塔原理也变得简单好理解了。
钻石法则对思维导图的超越也是在这一点。英国人托尼·伯赞发明的思维导图，确实是帮助我们发散思维的一种好工具，但是许多人学了很久也不得要领。
思维导图的核心理念是，我们把思考的某一事物或问题作为一个中心点，朝四周多个方向发散，形成第二层的多个节点，然后分别以这多个节点为中心，再向外发散，形成第三层的无数个节点。只可惜，托尼·伯赞一直没有讲明白，由一个节点往外发散的时候，立足点或者依据是什么。
现在你学会了我所讲的钻石法则和立题，你就会明白，由一个节点向外发散，无外乎就是从不同的方面提出是什么、为什么和怎么办的问题，然后给出答案，就形成了下一层的多个节点。
我曾经在一个青少年暑期口才培训班上，用一个下午的时间教孩子们画思维导图。当天晚上就有，学生的妈打电话给我说：“樊老师，你太厉害了，我的孩子参加过思维导图的培训班，学了一个星期都没有学会，你一个下午就把他教会了，而且画得很好，太感谢你了！”
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