本文为“老罗和他的孩子”系列文章的第8篇，更多文章，欢迎关注本账号，老罗后期会持续更新。
在成长过程中，如果能得到贵人的指引，一定能让自己少走很多弯路。
对孩子来说，父母可以说是他的第一个“贵人”，不论我们愿不愿意，这就是没法改变的事实。
因为孩子刚刚来到这个世界，他们就是一张白纸，后面人生画卷如何描绘，就看把他带到这个世界的父母如何指引了。
而我们每位父母都会多多少少自认为可以教会孩子很多东西，因为“我们是父母”这个简单的原因。
但是不是所有的父母都算是孩子合格的“贵人”呢？不一定。
我们每个人都有自身的局限性，这种局限性在某种程度上一定会影响到我们的孩子，这些点滴影响也一定会在孩子的人生长河里被放大。
关于孩子教育这块，我一直很谨慎谦卑，甚至还带着些许敬畏，担心因为自身无意识的的局限性会影响到孩子。
这段时间在教寒寒写字，我和老婆的字写的都不好看，便希望儿子能从小练得一漂亮的字，这是典型的把属于我们的梦想寄托在了孩子身上，但并觉得不过分。
书法，也是我们民族的传统艺术，应该得到弘扬。而且，我们作为过来人，深深体会到能写一手好字所获得的各种好处。
可惜由于原生家庭的原因，我们从小错过了练习书法的黄金年龄，后面因为学业繁重，工作繁忙，根本没时间去研究和培养书法方面的兴趣，写字也全凭个人习惯，最终形成了拿不上台面的“天然体”了。
但一路走来，我们都很羡慕那些写得一手好字的朋友，无论是工作中需要写稿件，还是社交中需要手写文字，只要是需要写字的场合，他们一定是众人羡慕的对象。
看字如看人，这句话确实有几分道理。写得一手好字的人，通过文字就能给人留下不错的第一印象，往大了说，这是在给自己的人生加分，这是对外。
对内，写一手好字，也是在创作一门艺术，会很容易沉浸在自己的文字艺术中，这也会增加自己对美的感知，提升生活的幸福感。
综上，我们便希望自己的孩子也能写得一手好字。
但有了这个目标，不能把这个属于我们的目标直接强加给孩子，效果只会适得其反。
写字，也是一门技能，孩子最终学的怎么样，关键看大人如何引导。小孩儿都不喜欢重复、枯燥的活动，而练字，也可以成为一件很美，很有趣的事。
我坚信，面对一件事情，大人对待它的态度会很大程度上影响孩子。练字就是这样。
我不希望，练字是随口说说的事，可做可不做，要做就一直做下去，而且要把它当做一个兴趣做下去。
寒寒快7岁了，开始在意很多东西的归属权，比如好吃的美食、玩具等，还有笔。于是，我就特意花时间在淘宝上挑了一直很漂亮的钢笔送给他，英雄牌的，颜色是他自己挑选的。笔到了后，他异常的喜欢，把它当做珍宝一样去珍藏，因为我就是这样的态度对待这只钢笔的。
买了笔，又买了田英章的书法教材，二者到了后，我就教寒寒慢慢练起来。我是如此希望能写出一手好字，为了让寒寒持续练下去。过几天我又专门给自己买了相同的一套文具，和他一起练起来。
我俩从头开始，一笔一划的跟着教材学，慢慢临帖。
也是这个时候，通过一点点地啃教材和教程，我才意识到自己小时候练书法的方法是错误的，所以没能写出一手好字。便发出感叹，如果小时候能有一个像我现在明智的高人指点我，督促我，该有多好！
错过了，就错过了吧，想再多也没用，还是抓紧现在的时间，看看能不能做些什么来改变，至少要让儿子避免我这样的遗憾。
寓教于乐，我希望通过这种方式来让寒寒学到很多技能，包括书法这件事。
过程中一定会遇到困难，比如我们大人的时间，如果我们大人因为工作太忙，无法陪同孩子持续做下去，孩子也会大概率中断。
所以，我会提醒自己，很多想教寒寒的东西，既然决定了，就要想办法做到，不仅仅是书法这块，还有英语，阅读，架子鼓等等，直到有一天，这些真正成了他的兴趣，他能主动去做这些，我们大人才能放手。
兴趣如何培养？一定不是天生的，其中“会而生愿”是很重要的因素，这是我前几天学到的一个字，觉得很经典，哈哈。
总之，陪伴孩子这条路很漫长，过程中，既是在打磨自己的孩子，也是在修炼我们大人的心智，精进，持续很重要。
分享就到这，感谢你的耐心阅读。陪伴孩子是终生的话题，愿和所有父母一起，努力成为更好的父母~
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