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巧用工具,让你的学习更高效——2019.05期读书会

巧用工具,让你的学习更高效——2019.05期读书会

作者: rag丶抹布 | 来源:发表于2019-03-18 11:27 被阅读65次

    2019年3月17日,今天是阳光明媚的一天,日子晴好,很适合约一群小伙伴出来撸书。但是,单单撸书也太简单了吧,我们还要加上现场5分钟说书分享~

    ……

    很多第一次来参加洋葱读书会的小伙伴表示内心很忐忑:平常一本书要读一个月,读完还不记得里面有什么内容,现在还要现场说书,除了焦虑就是焦虑~

    作为组织者的我也表示很焦虑,很怕大家临阵脱逃不来了,很恐慌。(下次再也不这么佛系地组织读书会了,要提前跟大家聊聊心里话,这样大家都不会太焦虑)

    虽然大家都带着焦虑的心情来参加读书会,但是参加完读书会以后,心里的石头总算是放下了,在总结收获的环节,看到大家兴奋的表情,我就知道,大家都收获满满的。小伙伴们都纷纷表示,这次读书会打破了自己内心的恐惧,发现自己虽然焦虑,但是现场体验过分享以后,内心有一种冲动,想要下一次再来参加读书会,想要再次尝试分享。

    为什么大家会这么焦虑但又还想再来呢?因为我们是一群爱学习的人,这次读书会我们不仅学到了书本知识,还学习了好几个新技能:

    1、快速阅读法——昊强船长现场给第一次参加读书会的小伙伴科普了快速阅读法和日常运用的心得

    2、说书工具表——布布给大家准备了一张说书工具表

    3、现场说书练习——借着这次读书会,大家现在都练习了5分钟的说书

    以下是本次读书会的复盘:

    一、流程安排

    1、介绍本次读书会的主题和目标——8min

    布布介绍本次读书会的主题和目标,说明说书工具表的使用方法

    2、阅读时间——30min

    30分钟的阅读时间,把自己想要分享的内容填到说书表中去

    现场阅读

    3、分享讨论&继续完善说书稿——40min

    休息一下下,并讨论一下高效阅读的技巧,昊强船长给大家科普了快速阅读法和日常运用心得,然后大家继续完善自己的说书表格

    总结能力超强的昊强船长

    4、现场说书练习——40min

    每个人就自己带的书进行5分钟说书练习,要求根据说书工具表框架来分享,分享内容不少于4分钟,不超过5分钟。

    ·潘小潘——迷茫的自己《把时间当作朋友》作者:李笑来

    这本书讲的是如何对时间的认知、学习、思考和应用的,通过阅读本书,我知道了利用时间管理四象限法则来改变自己目前的困境,解决掉忙忙忙、很慌乱、时间总是不够用的问题。

    时间管理四象限

    ·昊强——如何巧妙打破心灵框架《重塑心灵》作者:李中莹

    这本书是关于NLP身心语言程序学的,通过本书分享给大家3个打破心灵框架的方法:

    (1)打破局限性信息

    日常生活中因为我对事务的理解产生了偏差,所以我们会有很多限制性思维,我们应该多多觉察,并摆脱它们对我们的影响。

    (2)提升自我价值

    自尊自爱自信的关系,首先自己爱自己,尊重自己,才会得到他人的爱护和尊重。

    (3)多利用正面词语

    潜意识很奇怪,只会接受正面的词汇,举例“不要想大象”“不想想猴子”……我们可以利用这一点,多多跟自己/他们说一下正面的词语。

    ·叶文煜——学习的新方向《好好学习》作者:成甲

    这本书给我的启发就是提供了一些学习的新方向(新方法)

    (1)临界知识的解读

    临界知识是物理核爆炸的一个概念“临界质量”/“临界点”延伸出来的,也就是底层逻辑,日常生活中最常见的临界知识有:二八法则

    (2)方法

    通过反思日记去提升自己,形成自己的知识体系,学更好的方法。以教为学也是很好的方法,像今天的读书会,我会想着我等会要给大家分享书本里面的知识,那我就要更好地去提取总结书本的内容。刻意练习也是这本书给我们提供的一个很好的学习方法。

    ·Mandy——运动与情绪的关系《运动改变大脑》作者:[美] 约翰•瑞迪(John Ratey)

    Mandy给我们科普了抑郁是什么,运动是如何改变大脑的神经分泌的,大脑分泌物又是如何让我们兴奋/镇静的,大脑分泌的血清素可以缓解焦虑等等很专业的知识。

    ·张娟——《和孩子一起成长,是最好的教养》作者:鱼爸

    娟姐姐给我们科普了养育孩子的一些误区:哄骗孩子的行为会让孩子越来越疏离你,以及陪孩子一起成长的关键时间点。陪孩子一起养成阅读习惯的列子和方法等等。

    ·布布——如何用内容做社群《内容为王》作者:张莉等主编

    本书主要讲的是内容运营和软文营销的方法

    (1)什么是内容?(互联网内容)

    像简书文章,微信公众号文章,微博文章等等这些由文字、图片、视频、音频构成的文章都叫做互联网内容。

    (2)内容运营主要做什么?

    内容运营主要任务是拉新和留存,像洋葱阅读一样,让学员持续坚持阅读,发朋友圈影响更多朋友关注这个课程,或者介绍朋友来报名就是拉新;而组织线下分享/读书会/线上航海活动/复训就是留住老用户的方法。

    (3)社群运营可以怎么做?

    社群运营是要把拥有同样兴趣、价值观的小伙伴组织到一起,把用户留着,让核心用户发布有价值的内容并且传播吸引更多用户的过程。

    以洋葱为例,很多核心成员会输出文章,六哥的团队会把这些文章收集到公众号发表。而核心成员看到自己的文章被发表了又会转发到自己的朋友圈去,身边的朋友看到了就会被吸引过来,这就是洋葱圈的社群运营方法。

    ·俊妍——以细节去说服他人《细节如何轻松影响他人》作者:罗伯特·西奥迪尼、史蒂夫·马丁、诺瓦·戈尔茨坦

    这是一本从心理学角度来分析细节是如何说服别人的书籍。

    (1)比如餐饮行业会有遇到客户预约后爽约的情况,如果店家不控制的话,那损失就会非常大。如何用细节来影响客户不爽约而能如期而至呢?可以运用以下的小技巧:互惠、权威、稀缺、喜好、保持一致(社会认同感)

    (2)数字的改变也会影响人做决定

    比如超市有很多以优惠为目的商品价格是2.99,3.99,9.99的,如果是同类商品打的是不同价格,那么我们就用倾向于去选择价格比较便宜的那一款,因为这些数字在影响着我们。

    但如果标价是1200元和1500元的大衣,我们就会更加偏向于选择1500元的,因为我们这时考虑的不是优惠价格,而是质量了。

    5、总结收获

    (1)潘小潘——收获可不止是阅读一本书而已

    除了收获了如何阅读一本书和书本知识以外,我还发现了自己在说书分享的不足,按照这个说书框架是很清晰的,但是我在分享的时候就没有按照这样1/2/3点去说,这样就不够清晰了,不够这是第一次分享,我相信第二次会更好。

    (2)昊强——有了工具,可以让我们的学习更高效

    有了要现场分享的这个要求会强迫我在阅读的时候还要思考我要如何说才会有趣,才能有体系,这是很好的一个约束。另外我还在这次读书会中跟着大家把7本书都快速阅读学习了一遍,从时间管理的践行到学习的反思和运动后改变我们的情绪再到陪伴孩子阅读、如何做线下的社群和通过细节来影响他人,都是非常优质的内容。

    (3)叶文煜——2点收获

    昊哥太强了,学到了看书的框架。

    (4)俊妍——虽然焦虑,但是有想要再次分享的冲动

    来的时候是很焦虑的,因为不知道要分享什么,但是想着说来试试看参加读书会会不会影响我开始坚持去阅读,所以来了。来了以后通过现场的实践,让我有了想要再次分享(如果第二次还来参加的话)的冲动。

    (5)娟——实践成长,很高效

    以前读书都是读完就忘记,每次再次拿起一本读过的书都会觉得这是一本新书呀。但是今天通过这样的实践,和利用说书工具让我受益良多,我可以提取到书本里面的一些精华来分享了。

    (6)Mandy——一个收获,一个反思

    收获是利益表格(框架)打破了我的恐惧心理,原来可以拿着这个框架去分享(说书)。反思是,在有限的时间里,不能贪多,要懂得精减,这样才能把你想分享的内容很有逻辑地分享出去,如果贪多的话会导致分享的越来越乱。

    (7)布布——书本知识和新的尝试

    组织这次读书会我也是蛮焦虑的,担心对大家来说太难了,不过看到现在大家都很投入也都顺利完成说书我就放心了,每次组织活动对我来说都是收获很大的。

    读书会大合影

    二、亮点和不足

    1、本次读书会的亮点

    (1)说书工具表

    给大家准备了说书工具表,让大家在阅读的时候能带着目标去阅读,充分锻炼了大家的总结提取和组织能力。

    (2)现场说书练习

    以前大家可能翻完一本书就觉得读完了,有时候也许会输出笔记,然后就止步于此了,但是今天不仅让大家输出笔记还要现场根据笔记进行说书,给了大家一次练习分享能力的机会。

    2、本次读书会的不足

    (1)提前沟通不足

    没有提前与大家沟通,说明现场活动的流程和工具的使用,导致大家带着焦虑来参加读书会了。

    (2)说书练习后没有就说书情况进行总结

    大家现场说书后没有及时给予正反馈,没有就每个人的发挥进行讨论和总结,下次应该加个环节让每个人给彼此提一些正面的建议。

    (3)读书会结束后没有布置作业

    读书会结束后可以布置一些作业,针对第一次参加的小伙伴可以让他们回去使用九宫格,针对洋葱宝宝可以让他们回去复盘,写复盘文。

    三、关于读书会未来的方向

    (1)组织一些开放性的主题沙龙

    让大家畅所欲言,说说自己行业故事,分享自己的专业、技能等。

    (2)某一本书的共读

    组织一些关于某一本书的共读读书会,让大家一起综合讨论,一起参与创作,一起输出一张关于这本书的思维导图。

    通过本次读书会,我再次看到了工具的重要性,我们一定要多多实操,巧用各类学习工具,让我们的学习更加高效。

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