做个--有梦的人

       略带疲惫的打开家门，一个小身影蹭了上来“麻麻你终于回来了，我一直等着你呢.”张开双臂抱起臭小子顺势撇了一眼墙壁上的挂钟八点了，扫视到他背后是满地的玩具，他说他在搭高架桥.

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     匆忙的吃完晚饭，看着小朋友边搭着桥梁工程边叨叨絮絮，没准备去参与他的专注点中…“我要车在高架上跑”、“我的高架再加一块就好了，怎么又不平了”、“底座怎么找不到了”“这个怎么又少了一个？”他的创作很难安静地完成.没多久就听到他带着不耐烦哭腔“我找不到了，麻麻快帮帮我？”

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   我照旧来句“深呼吸，哭是解决不了问题.问问你的脑教授怎么办？”我想无视掉他的求助，但忽视不了一个四岁的孩子做事情耐心是有限的，且通常是五分钟的热度！

    起身陪他席地而坐“你哭出了办法来吗？”臭小子边擦眼泪边摇头，急气的一字一顿说“怎么就少了两个底座，怎么找也找不到，桥都不平了，哼！”看看他这急躁的小脸和他一地的问题，心里不禁发笑“这一点随他爸”得想个好办法引导他耐着性子完成他的创意.拉来小黑板，看着他的问题类目：底盘、底座、支柱、到底出了什么问题？让他依次归好类：

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同时在黑板上写下底座 ？、底盘 ？、支柱 ？让他数出三个类目的数量.先中文来数再英文数一遍.小家伙的情绪瞬间雨转晴，眼带笑意欢喜地配合着：1、2、3……one、two 、three …告诉麻麻答案，不要数错了，错了再重新数:)

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      小家伙几番耐心数后，紧接着告知他：底盘和底座的数量一样，而支柱的数量是22个，如何能平均搭建，写了个公式演算给他看（可以说他是好奇但完全不懂），然后再一个一个摆好实践证明详解给他听，看他那个专注劲儿…问题没有解决不了的:)

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他碰到的问题已经解决，他要继续他的工程了：

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他的高架取名“沪嘉高速”：

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上面有他奇思妙想的；粑粑开police car 、麻麻开red car 车、他开着跑车……

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    小家伙说我们开车去虹桥机场，坐飞机去美国 …

    今晚睡前的故事“飞吧！  爸爸！！”就以最后两句话引用结尾…(o^^o)仔仔晚安，妈妈爱你！！

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