2022.11.02
上天入地
导师:你有一个什么样的一个议题，或者一个什么样的一个目标，或者有一个什么样的方向？
当事人:就是导师方向。
导师:就是想成为一个支持更多人的导师是吧？
当:对。
导:好，那我们就顺着这样去探讨一下。第一个就是你在哪里？
当:你问我现在我身处哪里是吗？
导:嗯。
当:我是现实身处哪里，还是想象中身处哪里？
导:现实中身处哪里？
当:在我自己的办公室里。
导:在办公室里是吗？那你觉得，在你的办公室，你是杭州人，是不是？在杭州那个地方，你觉得对学习这件事情就是成为导师这件事情你都做了一些什么？
当:现在我就是:参加秋雯这些课，然后报了督导班。然后目前在做一些读书会之类的。
导:你因何或者发生了什么，让你有了这样的一种学习，或者想成为导师的这样的一个想法？
当:成为导师是我很早以前的一个发心。在我原来的公司里面做管理的时候，我也经历过一些管理上面的一些起伏。然后对这个管理者的思考让我给自己定了一个位:就是想做一个导师型的管理者。所以从那个时候我就有这样的想法，就是我要成就别人。
成为这样的一个人。
导:嗯，那针对于你的学习和你将来成为导师，然后你现在有家庭是吧？对，那伴侣和孩子做了一些什么？
当:我为我的伴侣和孩子做了什么，还是他们为我做什么？
导:你为他们做了什么？他们为你做了什么？
当:嗯。在这个事情上面，其实在之前，我觉得我跟我们家里人的沟通上面，其实他们不是不反对，但是也没有说非常赞成我做这样的事情。所以我也跟他们表达了，而且对于我女儿来讲，以前是非常不喜欢我做心理学这个事情的。因为他觉得这样会占用我的时间。对我陪他的时间就会更少了。就是近期因为让他报了这个夏令营，回来之后，她就跟我说，她现在他好像不那么讨厌心理学了，也开始喜欢心理学，我就开始给他心里种种子。我说:哎呦，你知道吗？孩子，我就希望以后做宗文导师那样子的老师，帮助更多的人，帮助更多的孩子。她也开始对我有这方面的认可了。
导:好，那你觉得你目前是自己在做，还是和杭州的团队一起在做？
当:杭州团队一起。
导:杭州团队在一起工作的是吧？好，那你觉得目前你对于你要成为导师，你有了哪些能力？
当:对，我觉得我自己有这个愿望就比较早，在原来公司做管理者的时候就有这个愿望。我就是一直以来对人还是比较感兴趣的，就是我比较喜欢去探究这个人他的行为表现背后的思维模式和他的背后的一些故事可能会是什么？就是我会去喜欢探究这些东西，然后更深层次的理解一个人，我觉得这样可能使我这些年得到的一些锻炼。然后心理学的书也看过一些，目前也在做一些专业上的学习。
导:就是在这方面对能力的提升，然后专业的提升对吧？
当:对。
导:好，那你觉得还有什么要说的吗？还有什么要补充的吗？如果没有，我们就继续往下。
当:对，还有一个就是因为我有自己的信仰，信仰也支撑我去坚定的去做利他的事情。
导:嗯，那你觉得:在在成为导师的这条路上，你最看重的是什么？
当:在成为导师的这条路上，最看重的是我能不能真正的去帮助到别人。
导:那你最在乎的是什么呢？
当:最在乎的就是能不能帮助到别人。
导:那您相信的是什么？
当:相信的是我觉得如果我的生命状态足够好的话，就会有人会受到我的影响。
导:那你觉得你成为一个什么样的导师的时候，你就能为这样的一个事业，为更多的学员创造了一些什么？
当:我在幸福初级班的时候也探索过这个问题。我觉得我自己给自己定一个目标，就是我要成为一个有洞察力，有温暖并且有幽默感的，就是轻松幽默的这样的一个导师。我觉得如果我成为这样的一个导师的话，我应该就可以的。
导:那你觉得能为这样的导师能够为学员分享创造一些什么？
当:我能创造什么？这个问题不是很清晰。
导:其实你如果成为刚才说的那样一个导师，然后你正在不断的跟学员分享着，可能用读书的方式，可能就站在讲台上分享的方式可能是在线上课的方式。你能为这个学员在一起的系统创造了什么？
当:我能给他们创造的就是他们能更深刻的看到自己。并且他的能找到自己的目标和未来，并且有动力和有明确的方向去为自己未来去做创造。
导:好了，假如你创造了这些意义，你这一刻又是怎么看待自己的？
当:如果我创造了这一刻的话，那我我就我觉得我自我就实现了。
导:这个意义你实现了，你是怎么看待你自己的？
当:对，我觉得我应该可以得到，我人生的一个价值和意义的体现。
导:你的价值意义的价值和意义到底是什么？
当:就是你能够真正的去帮助到一个人。然后不用太费力的去做到，就可以去得到，就可以帮助到别人。就是很任意自如的，去做到，这样的一个状态。
导:好像是特别轻松的能做到他，是不是？
当:对对对啊啊啊。
拔开云雾
导:所以如果是这样的话，那你觉得你在这个基础上，假如完全都实现了，你又会去提升一些什么样的能力呢？
当:如果真的去实现了这样的一个能力的话，那我可能会去更深的去探究自己，探究自我。
导:嗯，然后能够让你具体去看，去提升自我，你觉得是哪些方面？
当:这个我觉得还不太好讲，这个过程是让我跟一个与人连接的过程的。同时，不仅仅是我帮助到别人，也是我自己，能够让我自己体验到，就是我可以轻松疗愈我自己与人沟通连接的部分。然后这部分是我人格的一个完善。如果我的人格完善了之后，我觉得我可能会有更多的爱和慈悲出来。然后就可以就往更高的那种，比如说我的信仰有更高的境界，让我去做一些修行。那我可能会去往另一方面走。
导:非常好！也就代表你也就知道在哪个方面是怎么去做的，对吗？好了，那我们当你这样去做的时候，你觉得会发生些什么？
当:如果我这样做的话，有可能会发生的就是我需要放弃我已有的一些成就，对吧？如果我真要去追求我下一步目标的话，可能会放弃我有已有的一些成就，已有的一些荣誉。对，是这样的。
导:经历了这么一轮，你有一些什么样的一些发现吗？
当:有了什么样的发现？觉得我还是对这个方向还是明确的。
导:是的。而且还相当明确，还挺笃定的。
当:对。
导:还有吗？还有没有？发自内心了，对吧？
当:对。
导:就好像刚开始的时候，好像更多的是在技术层面，能力层面，专业层面上的培养。可是到后边的时候会发现还不只是那些，更重要的是我们自己内在的一些东西的生发或者整合。
嗯，对。
导:就是一个更多的焦点是其实还要放到自己内在里的一些部分。比如说我们自己通了，可能就是整个就都通了。
当:对，是的。
导:特别好！谢谢你的这份分享，特别好！
当:感谢老师。
导:我觉得挺好的。建议大家如果有任何事情的时候，都拿这个去运用一下。理解六层次贯通法，不只是我们在这个初级班里会探讨，初级班只是很简单的探讨到身份层面，在高级班，我们会从系统的角度去看到他是怎么影响我们的人和人之间的关系的。然后我们到了导师班也会去学习怎么把它输出出来。这是我们说的关于在我们内在里我们怎么整合自己。
伊人归来
所以通过这个我们就要去思考，就是一个人如何成为一个导师型的人生，才能更好的做到利他和创造呢？
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