这个七月，我和阅读有个约会

    读书可以充实自己，让自己的生活充满乐趣，正如古人所说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书带可以带给我们任何想得到的东西。阅读就是用另一双眼睛看世界，阅读可以增长人的见识和气度。带领人们走向成功，从每一个故事中，你都可以找到一段自我，每本书里的故事都不同，阅读从不会入乏味，是啊！我们得学会阅读，飞翔，远航，寻觅，观看，唤醒……

    这是我在2019年兴成长计划学习的第一次打卡的内容。通过时朝莉老师3次课的讲解和启发，我真的收获满满，给我2019年燥热难耐的暑假带来一丝清凉。

这个七月，我和阅读有个约会

    作为一名初中语文教师，我特别清楚阅读对于一个孩子成长的重要性，更清楚阅读对于孩子们学好语文学科的重要性，但现在的现实状况让很多像我一样的一线教师充满困惑：如何引导孩子们对阅读充满兴趣，如何去有效指导孩子阅读，如何让孩子们的阅读逐渐转化为能力和语文学科素养……通过听了时老师的几节课，我终于如梦初醒，感触颇深。

这个七月，我和阅读有个约会

    静静地打开一本书，翻开书页，触摸它、感受它，嗅一嗅久违的书香，用眼睛浏览着写书人内心情感的精华，将这一切浸润至内心深处，感受知识，感受故事，感受隐藏于文字中的人间大道，何其美哉！

    其实于我而言，读书并不单纯地想从书中获取点什么知识，懂得什么道理，我更在乎阅读那一刻内心的绝对安静和在阅读时全心投入，与写书人的思想、情感全然融合的酣畅淋漓。

    时老师给我的第一印象就是声音甜美，在她的直播课中，她一直用饱含情感的声音与我们交流，给我们讲课，令人陶醉其中，后来时老师自己也坦言，声音是可以训练的，于是乎第二次打卡作业便是“选择你自己最喜欢的一首诗或者最喜欢的一本书中的一个片段，阐述你推荐书目的理由，并朗读一下”。这其实是一次练声作业，作为语文教师，给学生们范读是常有的，但把自己的声音录制下来，给同自己一样教授语文学科的老师听，还真是头一遭。虽然不情愿，但看着同仁们一个个鼓起勇气，纷纷打卡完成作业，我也终于鼓足勇气，读了一首《观沧海》。可以说整个过程很曲折，总感觉哪个地方不完美，反复试练，终于达到了自己满意的程度，无形之中，我开始战胜自己。

这个七月，我和阅读有个约会

    时老师的作业总是那样充满挑战性，第三次时老师讲课时提到了为阅读材料配画，所以对应的打卡作业便成了“选择一首自己最喜欢的诗歌，进行诗配画”。其实这又是一个富有挑战性的作业，尤其对于向来不善作画的我。喜欢的诗歌有很多，但能配画的少之又少，而且画画一直是我的弱项，要兼顾诗歌意境和意蕴，难上加难。但我还是尽了自己最大的努力：铅笔勾画大框，签字笔最后定稿，虽然过程很艰辛，但看着自己的努力终于有了成果，还是欣喜万分，我找到了学生时代那种做了个令自己满意的作品成就感。

这个七月，我和阅读有个约会 这个七月，我和阅读有个约会

    通过完成时老师的两次打卡作业，我真的挑战了自己，以前感觉自己这方面不懂，那方面不会，索性就不去做了，但通过这两次作业，我明白了一个道理：人有时真的需要逼自己一下，说不定就成功了！同样，这样的过程，开学时完全可以分享给自己的学生，让他们也知道：世上无难事，只怕有心人！

    这个假期，学到的还有很多、很多，期待通过进一步的学习，让我遇见更好的自己！