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规范班级管理  建设班级文化

规范班级管理  建设班级文化

作者: 钟蔚晓 | 来源:发表于2017-08-31 22:47 被阅读0次

    —记三角店小学班主任常规工作会

            班级是学生成长的基地,是学生学习生活的主要场所。为进一步加强学校班级管理,探索班级管理的新方法、新思路,促进班主任工作规范、科学、健康、长效的发展。8月31日下午,三角店小学全体班主任齐聚三楼会议室举行了一场以“班级常规工作”为中心的班主任工作培训。

            德育主任何妙玲老师为了让各位班主任尽快的适应班级管理工作,精心准备班级管理中常出现的问题,并从细处给予指导,无论是临近退休的老教师,还是刚刚踏上工作岗位的新教师,有的只是认真聆听和匆匆的记录。 

              你瞧!老师们正在认真记录着何老师的班级常规管理要求。他们那认真的态度,值得我们尊敬!为努力的她们点赞!

            当然,我们其他老师也盯着何老师下发的“班级常规管理要求”认真地阅读着、思考着,希望能有所收获。

            每每听到或看到特别有效的方法时,各位老师都是马上提起笔记录下来,希望自己能够在新的学期班级管理中学以致用。

            最后,我们德育主任何妙玲老师对各位班主任提出了殷切希望,肯定了在座每一位班主任的付出,也希望各位班主任以新学期为契机,抓好班级常规管理工作。

            本次班主任“班级常规工作”会,不仅让新班主任对班级管理工作有了初步认识,也督促了其他班主任把班级管理工作做细、做实,提高了班主任班级管理水平,拓宽了班主任工作思路。

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