每个孩子都喜欢玩游戏，因为游戏是成长学习最好的方法。
今天主要说说孩子通过玩游戏可以学到：遵守游戏规则、彼此相互合作、积极调整自己的心态这三种能力。
这三种能力在孩子的成长过程中有着重要的作用。
那我们如何在游戏中培养孩子这三种能力呢？有以下三点供参考。
首先：遵守游戏规则。
规则代表公平。
刘墉老师曾说过这样一件事。他儿子小时候常和他比赛投球，比如投十球，看谁进得多，输的人要立正，向赢的人说“你是真功夫”。
一开始，他儿子输球时，都输得心有不甘，态度不好，他就骂儿子。但当他儿子赢球的时候，他会按约定的那样：立正并大声对儿子说“你是真功夫”，慢慢地他儿子能接受自己输球。
学龄前儿童已经有了输赢的概念，但这时他们还是喜欢赢。
当他们赢的时候，给予认可，让他们知道做得很好；当他们不认输的时候，批评他们的同时要告诉他们道理：今天爸爸、妈妈可以让着你，可你和小朋友玩时，别人既不会让着你，也不想总输。并让他们学会换位思考。
孩子只有遵守游戏规则，才能找到更多的玩伴。
其次：游戏是相互合作的好机会。
只有相互合作，才能玩得更好。
举个我家的例子。这个暑假，我陪女儿做得最有意义的事之一就是：搭乐高。
乐高是孩子最喜欢的玩具之一，能培养他们动手和动脑的能力。
以前大颗粒的乐高，女儿搭起来很容易，可随着水平的上升，现在用的是小颗粒，她的手部力量不够，很多时候需要我来帮忙。
另外很多搭建需要动力系统，因此一件作品搭好需要很长时间。这时女儿就会坐不住，甚至拿半成品在边上玩，导致我注意力不能集中；加上自己有时不能理解搭建步骤，导致一个步骤需要反复几次，心情不免变得烦燥。
这时，我就和女儿说：“妈妈没搭好的地方，你认真看看视频，告诉妈妈，再帮妈妈拿些需要的乐高，不要只管自己玩。只有我们相互合作，才能打得又快又好。”
一开始女儿不太配合。但下次搭建时，我特意要她帮忙做基础的拼搭，或者帮忙拿个乐高，让她有点事做，我便称赞她和我配合得真好。慢慢地，她学会合作。
我也不再觉得总是一个人在忙，心情自然也变好了。女儿也夸我搭得好，脾气也变好了。
相互合作让孩子找到被需要的价值。
最后：积极地调整自己的心态可以让输变成赢。
心态是成事的根本。
看过这样一个故事。两个孩子在玩跳棋——就是那种掷骰子，掷到几点走几步，当中还有几种说明的棋。
一个孩子连着掷了几次都是一点，远远落后于另一个孩子，这时他难过地对自己说：这次肯定要输了。坐在他身边的妈妈告诉他：现在游戏还没结束，输赢还不一定。因此你现在做的不是自怨自艾，而是对结果要有50%的信心。
孩子听了妈妈的话后，一改刚才挫败的神情，而是每一次都掷得很认真。
你猜这个孩子最后赢了吗？他真的赢了。
要想做成一件事，积极的心态是最重要的。
写在最后：
孩子未来的路很长。无论生活、学习、工作，他们需要遵守很多规则；有许多与别人合作的机会；当遇到很多问题时，需要他们积极调整自己的心态。
所以，只有当孩子们遵守游戏规则、彼此相互合作、积极调整自己的心态，才能在人生的道路上走得更轻松。
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