期待的眼神，好久没见到了呢。
曾记得小学六年级时，我也就没有临近毕业的情况下，该玩就玩，该偷懒就偷懒，反正呢，也没人管我，也乐得自在。对于那时的我而言，学习是无比枯燥的，宁可玩一整天，也不愿意写一道练习题。
12岁的自己是个平平凡凡的女孩，平平凡凡的长相平平凡凡的背景，平平凡凡的成绩是不是就了一辈子平凡。可是我的语文老师告诉我：你现在的一切不代表以后，只要你肯放飞梦想，勇敢追梦，相信你以后绝对不会平凡的成绩，背景，相貌，或许会给你带来一定的帮助，但没有这些东西辅助时，我们能靠的只有自己。学习必不可少，成绩也很重要，但要做就做自己喜欢做的，即使最后一无所有，也不会留下遗憾，别做一个虚空的花瓶……
语文老师说了很多话，却从没有一句批评的，全都是对我的支持和鼓励？我那时我感动到什么也说不出来，只是呆呆地看着深情望着我的老师，他的眼中只有一种神情——期待？我受宠若惊，不明白老师怎么会找上自己，对自己这么好，明明自己那么普通，放在大街上完成认不出来的那种。这个比喻也很老套了，可我只想到这句，没有更贴切的形容了。
从那以后，我收到过无数人的眼神，有不屑，有笔试，也有喝晕老师那样的期待的眼神，把宝宝照像从前那样呆了，而是大人们的我给不了别人承诺说，我一定能做好，但我也会尽量为质量和辜负他们对我的期待，其他人的眼神只有鼓励，期待语文老师的眼中不仅有鼓励去。更多的是对我所选择的支持。
六年来的相处，语文老师无疑是所有教我的老师中最了解我的那个，他明白我不喜欢被约束对我也是很纵容，不勉强我做不喜欢的事，他希望我学号首层，更希望我用了开心就做真实的自己。语文老师常用柏拉图的一句话告诉我：
我们一直寻找的却是自己原本早已拥有的我们总是东张西望，唯独漏了自己想要的，这就是我们难以如愿以偿的原因。
我明白语文老师的意思，只是那时太小，心性尚不稳定，又怎能做得到呢？到如今也依然做不到。知道和做到那是完全不同的概念，道理谁都懂，但这不代表我们都会去做，也未必做得到。
奥斯特洛夫斯基说过：人的一生，一生应当这样度过当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……
无论结局如何，老师那期待的眼神将一直陪伴我走下去。
『随笔随记：2019.05.05』
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