游学在盐城-

      12月5日接到黎老师通知，说有个在盐城的培训，去吗，忙于录制节目的我犹豫一下说，去吧，这一年太忙了，需要换个地方，走走、看看，虽然不清楚是哪方面的培训，但是一听说在盐城，便迫不及待的答应了！

当天晚上，收到张书记邀请，定了三张机票，与一中曹校长、张书记组成三人行，9日三人乘飞机，经停兰州半小时来到了南京，后坐了四个小时大巴，于9日晚上8点40左右到了盐城，下车后，受到了老公发小热情款待，详细了解了盐城的特点。                             

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10日早晨，稍做休息后，一行人踏着刚刚下过雨的痕迹，去要培训地点，盐城师范大学转了转，一路，不时被街道两旁的花草树木所吸引，看看老乡腌制的腊肉，冬日盛开的鲜花，依然清脆的竹子，让这个湿冷的天，变得温暖起来。下午，接到陆续到来的各个学校报到的电话，断断续续知道了此行培训内容，竟然是甘肃省国培项目专家团队培训，心里有点不踏实起来，专家，作为一个小学老师？我行吗。带着忐忑不安的心情，迎来了11日的开班仪式！

      11日早晨8点半前，大家经过微信签到，互相寒暄，在盐城师范大学成教院副院长、首参加2018国培专家团队培训，来自甘肃省百余名教师，在12月11日早晨八正式开班，在开班典礼上，盐城师范大学成教院副院长王成兵院长为大家简单介绍盐城的历史，用盐城四色文化（绿色湿地文化、红色铁军文化、白色海盐文化、蓝色海洋文化”盐城五神:神鸟-丹顶鹤，神鹿-麋鹿，神花-枯枝牡丹，神树-五谷树，神奇土地。让大家一目了然了解盐城这所城市，接着成教院副院长史成明博士为大家分享了《遇见未来的基础教育和教师专业发展》，现代学生需要四个学会，学会认识、学会做事、学会合作、学会生存！12月12日， 寒潮来袭，南国吹来阵阵扑面寒风，但在盐城师范学院国培教室里，老师们正不畏严寒，学习热火朝天进行中！

    史院长深入浅出，旁征博引，构建“学习型社会”，树立“终身教育理念”，“大语文时代”、“研究性学习”、“教育要强调产出，而不是消耗”，这些崭新的理念，发人深省，促人成长！

      最后由盐城中学副校长陈俊江教授做了“《人在课中央》一一如何观课和评课”的讲座，陈教授来自于教学一线，贴近教育实际，讲述如他所说“心扉互叩，灵魂共启”，让听讲座的教师们，心悦诚服！让我对此次培训充满了期待！

      12日早晨，是由盐城市教科院的席加宏教授前来给老师们做《微课题的申报与研究》。讲座方向完全契合了当前中小学教师为评职称需要申报课题的实际需求，所有教师聆听十分仔细认真，不时的在笔记本上记上所听所思所想，在未来的教学研究路上，老师们必然能少走不少弯路。学会倾听！学生不善于倾听，这是一场永远不会落幕的精神恋爱，我们共同的情人叫一语文。  情只是这里没有骑士般的决斗，没有感叹式的表扬，没有情绪化的批判。我们只是一起为情人之忧而忧、为情人之乐而乐、为情人之美而美、为情人之痛而痛。然后领着她，哄着地，在田野一 散步!

    12月14日，甘肃教师专家团队培训班兵分两路参观考察两所学校。中学组老师赴盐城市大丰高级中学参观，小学组老师赴大丰港口学校参观学习。大丰高级中学负责接待的是束长春副校长。束长春副校长首先带领培训班学员参观了校园，对学校的迁建和近年来的发展做了详细介绍。大丰高级中学创办于1938年，学校新校区占地500，建筑面积12万平方米，总投资近2个亿，是目前江苏省公立学校中占地面积最大的校园。学校各类设备设施齐全，办学理念先进。学校秉承“明德至善”的校训，以“自主教育，人人成功”为办学理念，推行推行“三自教育”和“3+1”课堂教学模式，加强“三风”建设，形成“勤奋、自主、合作、进取”的学风，“严、精、实、活”的教风，“大气、和谐、求实、创新”的校风。在学校里，我们不光听见了育人之声，还目睹了育人之境。同行者李老师感言：“学校，不光教育育人，还有环境育人。”“三自教育”和“3+1”课堂教学模式，加强“三风”建设形成“勤奋、自主、合作、进取”的学风，“严、精、实、活”的教风，“大气、和谐、求实、创新”的校风。培训班学员为大丰高中科学的校园布局、一流的硬件设施、先进的教育理念和教育功能齐全、区域特色鲜明的校园文化所折服。随后，在报告厅里束长春副校长为培训班学员做了题为《教师是学校发展的根本》讲座，讲座得到了培训”老师们高度赞赏，使我觉得，不光要读万卷书，还要行万里路。大丰一行，虽浮光掠影，但还是让我们得以一窥江南教育之正色。杨思善变，变去了三流师资，三流生源，三流设备，成为全国学习的典范。深圳善变，渔村成了大都市，以前北上广深，现在北上深广。每天来做报告的专家学者教授，个个身上闪耀着光环，他们的成功都是因为善变。我们从教授精彩的演讲中感受到了蜕变的美丽，然后板凳一座十年冷的付出却是眼睛看不见的艰辛。所以羡慕着教授的同时，也不停地反省，一辈子坚持做好一件事的毅力我具备了吗？我是不是三天打鱼两天晒网，我是不是得过且过、浅尝辄止？我是不是安于现状、拒绝改变？每天来做报告的专家学者教授，个个身上闪耀着光环，他们的成功都是因为善变。