习课堂通识培训二笔记
今天下午,我回看了管建刚老师的习课堂系列讲座第一讲——习课堂,不开小差的秘密,感觉收获满满。边听,边写下笔记,并顺...
张祖庆老师最近开了公益讲座,今儿听了第一节,很是有感触。 课堂学生开小差,走神,坐飞机,这个问题说到老师们的心...
一,开火车读。没轮到的同学可能会认真听,已经轮过的只有开小差。学生研究老师的时间精力远胜于老师研究学生的时间精力。...
华东师范大学调查显示,60%的学生课堂上经常开小差。导致学生开小差的原因是我们的教学方式出现问题。开火车、指名读、...
今天,继续学习管建刚老师的公益讲座习课堂系列第二讲 《习课堂---有效训练的秘密》。 管老师先分析了现在的考...
我本周应该改的地方是:我总在课堂上走神,所以经常完不成作业,我应该在课堂上不开小差,认真听讲。 本周...
今天早读,我在提问孩子问题时,突然,孩子的目光刷刷的向窗外望去,我也很好奇,孩子们在看什么呢,哦,原来是窗外...
我本周应该改的地方是,我总是在上课走神,所以经常完不成作业,我应该在课堂上不开小差,认真听讲。 本周...
习育课堂深化讲座系列之③:习育课堂的着力点与探索价值 1、习育课堂从创新角度看,釆用了核心元素放大法。 放大"习...
习育课堂深化讲座系列之①:重视变式“习",让习育课堂更"高效" 一、预习中的“双类习" 预习环节中的习多数教师设计...
本文标题:《习课堂:不开小差的秘密》
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