2020，地球人都值得记住的一年！
没想到去年的寒假超长，特别心安理得地在家对身体进行了彻底调整。
但时间太长了，还是坐不住了。于是开始了家访。走访了郎家、肖家、曾小丘、前武陵、后武陵、前郑寨、后郑寨、姜庄，前孙家、后孙家，副蒋营、栾村、榆林头，夏木、减杜、环城.......近20个村，走访家庭200多户，看到孩子们真实的家庭情况。有的孩子爸爸妈妈在国外，老人看五六个孩子；有的家庭父母文化低，根本不知道怎么教育。学习氛围薄弱，导致孩子在家学习效果不好。
终于等来吧全面复学，5月18，全部入校，一遍遍疫情演练，一沓沓温度记录；宿舍拆了装，装了拆；错峰就餐。疫情防控如大敌当前。一手抓防控，一手抓成绩。
孩子们从松散的家，一下回到课堂，一下紧起来，孩子吃不消。于是两周回一次家，中间周举办活动缓解学习的紧张：“第三套广播操比赛”，“我真的很不错舞蹈比赛”，“妈妈，谢谢您”“入队仪式”，“古诗串烧”，“课本剧展演” ，“粉笔字展示”，“打水仗”，“六年级毕业典礼”，“庆祝教师节”， “国庆节”，“跳绳比赛”，“趣味运动会”。今年举办了13次活动。同时直播，便于家长观看。每一次活动让孩子们尽情展示创意，孩子们收获到很多快乐。
公立学校如期放假了，我们深知这么短的时间，孩子们这学期的课是不扎实的。最后决定暑假缩短。经过一个半月的奋战，孩子们的成绩没有因疫情受影响。
下学期组织赛课，紧抓六年级。六年级在全县联考中，语文数学期中期末平均分均名列全镇第一。
12月份组织部分老师外出学习，效果很好。带回来的用思维导图梳理学过的知识点，用六顶思考帽解决问题，都用到了工作中。明显的变化，老师教学能力提升了；学生的字体规范，作文具体生动了。复习课、早读课，效率高了。
在家校共育方面，这学期除继续推出“好家长”活动以外，在校内推行“小抹布”活动，在假期推行“小围裙”行动。培养孩子们“自理，自立，自强”的宗旨。永跟踪表鼓励家长参与配合。从假期丁丁直播中，家校不松手，孩子有规律地度过假期生活。
尽管一学期一直在突破，但还有不尽心意的地方：精心准备濮阳市小记者迎新春晚节目因疫情给取消了，有些遗憾，但孩子们的朗诵技能增强了。
这学期的英语尽管有起色，但没有语文数学过硬，下学期，要增加英语课的追踪及过关次数。
这学期全校的作文成绩都提高了，从字数书面，到内容具体，条理，到语言生动都值得骄傲。走廊里作品展示，六年级的精美作品集，都足以证明孩子们的进步。遗憾的是阅读还没有被语文老师真正重视起来。二年级考到的必读书目学生没读，六年级课内推荐的书目也有部分学生没读，其他各班的阅读也没有通过读书笔记或导图整理出来。老师的阅读依然不达标，教学随笔老师写的不够。
这些实际问题，我们不能图省事忽略。学校要办好，是我们的目标，只有自己不断突破，不断提升，我们才有底气，才敢接受家长的验收，家长是我们每个奥校人的真领导，社会是检验我们办学质量的真尺度。
春天已来，奥校人在这方肥沃的教育土壤里继续深耕，继续培养出优质的好苗！
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