01
念 师 恩
又是一年教师节，你想起了谁?
笑笑求学十几年，遇恩师无数。有的是慈祥长辈，有的是忘年朋友；有的他看着我长大，我看着他成熟。
而其中一位我最念念不忘的，却已在十几年前去了天堂，唯以此文来寄托我的哀思。
她就是我的语文启蒙老师-王国荷老师。
老师教我们时已年过五十，她个头不高，少年时一场大病在背上留下大瘤，成了驼背，但丝毫不影响她的优雅与从容。五官精致，还有自小书香门第熏陶出的优雅从容，很有80年代港台明星的气质，去外地旅游，常被误为港澳同胞。
02
我们都喜欢她。
老师声音圆润，听她上课时是一种享受；她慈眉善目，无论成绩好坏，每个孩子在她眼里都是天使；在她温柔的教导下，再调皮的孩子也变得乖巧；下了课，老师会和我们一起踢毽子，跳橡皮筋，开心得象个孩子。
而于我，她不仅仅只是老师。
我打小生冻疮，小手肿得象馒头，发痒，起泡，溃烂，结疤；一年一年，周而复始。那时家境困顿，从未想过防治。
被老师意外发现，问怎么回事，听我说后，她没说什么走开了。第二天，老师走到桌前，拿出一瓶药，让我把手伸出来。她用棉签沾着药水，慢慢地涂着，轻轻地吹，柔声安慰，眼里满是疼惜。
涂了几天，冻疮慢慢消失，老师还送了我一双手套。
那瓶药那双手套温暖了我整个冬天，这份关怀，持续了她任教的四年。
03
那时成绩好，常参加各类比赛。每次到全县作文赛前夕，老师就在周末把参赛同学叫到家中辅导。
我们9点钟到，老师出命题作文或是拿优秀范文讲解；中午11：30开始做饭，整一大桌，看我们狼吞虎咽。饭后一边吃水果一边聊天，谈我们的理想，说她幼时的趣事；午睡半小时，再继续辅导。到每天下午四点，帮她到楼顶上收晾晒的被子，再送几个桔子以奖励。
五年级开学，传出老师退休的消息，全班同学号啕大哭。
那一年教师节，学校组织大家去探望，几百学生，浩浩荡荡，盛况空前。自此，大家常自发前往，而最积极的是恰是当年最调皮的同学。
她在楼顶养了很多花，带我们参观，介绍新添品种；告诉男生要锻炼身体，告诉女生要保养皮肤；告诉我们要学会生活，让生活有张有驰。
04
工作后身在外地，但每次回老家，总去探望。老师坚持亲自下厨，吃完饭就聊天。
有一次她特别拿出一张发黄的老照片：“我十三四岁时可漂亮可高挑啦，那时就1米六了呢。”照片上的她，婉约秀丽，身姿窈窕；穿着旗袍，和姊妹一起站在父母的身后，宛如待放的花苞。
“后来生了病变成了现在这样”她话很慢，眼睛望着远方，嘴角挂着淡淡的微笑。“不过这样未必不是一件好事，如果拥有好看的外表，未必能够碰到象彭老师这样爱我的人。”她说的彭老师，是她的先生，也是一位老师，身材颀长，面相英俊，气质儒雅，是她的大学同学。她说这话时，眼睛望向彭老师，眼着满是深情。
我们聊天时，她先生就坐在旁边看书；但一旦我们的茶杯空了或是老师想拿什么东西，不用一句话，彭老师立刻会续上水或把东西递到老师的手中。老师说这就是两人相濡以沫几十年形成的默契；当时，也是凭这一点把她深深打动。
老师一生没有生育。
05
最后一次见老师，却是在医院。
不敢相信那个憔悴陷入昏迷的老人就是她。等了很久，老师才醒过来，看到我，她笑了。我握着老师的手，静静地坐在床前。
老师说话很慢很慢，问起我的工作，我的生活。她的声音越来越低，医生说她每次最多只能支撑15分钟，身体会让她不时陷入昏迷。“老师，你好好休息，别说了，你的意思我都懂。”
握着老师的手，贴着我的脸颊，泪水一直往下流。
已买好第二天回京的车票，晚上给她先生打电话辞行，说下次再去看他们。但没想到这只是我们最后一次见面。后来，接到家里的电话，说她已经过世。
那时的师生关系很单纯，我们被老师当作自己的孩子，我们送老师的也都是亲手做的礼物。而现在，老师上课的情景仍然时不时进入我的梦中。我想，如果真有天堂，她仍然会选择当老师，和孩子们在一起。
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