第二讲 线上完整教学设计学习打卡
【题目】只有万全的准备，才有更好的结果。
复听了春阳老师第二讲线上完整教学设计课程，感觉来这次训练营真是对了。春阳老师在开始点评梦华老师作业时，很被触动。那其实也有我的影子。我喜欢在幕后，成为背景，习惯旁观，即使是主角，也会把别人推出。是的，我有责任和义务做好自己的CEO，让自己成为聚光灯下的主角的。如何突破这点，这次的课让我有了一些收获：
【收获1】只有万全的准备，才有更好的结果。每一堂看似轻松喜悦的直播课，原来课前老师都做了好多的准备工作。春阳老师把她实践的每一个细节都教给我们，连硬件设施的准备都一一分享，真是手把手地扶着我们走，让我非常感动。没想到的是一堂课需要这么多的硬件，电脑，网速、补光灯、直播平台，第一次听说了阿里系和腾讯系等，对于“机器杀手”的我，想想就头皮发麻。不过现在不一样了，有春阳老师在！同时春阳老师还把直播前的自查表发给我们。原来春阳老师的每次直播课前都会认认真真逐一核对自查表，甚至包括衣着打扮，在开播前两三个小时就热场，开课前半个小时就坐到了直播前等候，如此细致严谨，真让我敬佩！一毫米的宽度，一万米的深度，所有很好的呈现，都是因为真的都认真准备了。只有做了充分的准备，在聚光灯下才能真的舒展自如。
【收获2】线上教育的核心是学会，而只有完整的教育才能做到。完整的教育就是一所学校的教育，从开学典礼、发放教材、课堂讲解、课堂课后作业实践、有同学相伴、有老师护航答疑批改作业、有期中期末考试测评、到学期末的测评表彰。这个模型框架一搭建，真正的在线教育其实也是系统化、结构化、立体化、完整化，只是教学的空间更大，场景虚拟化。这个在以前没有这么清晰的理解的。感谢春阳老师的拆解。
【收获3】模型框架需要有完善的课程呈现来充实。结构化思维一直是我需要改进的地方，还买了结构化思维等书待看。春阳老师的讲解和训练恰到好处。课程设计由开头、课程主题、结尾三部分组成。案例导入暗含不是我要给你什么，而是我先告诉你你需要什么，引发兴趣。课程主题也要结构化，只要引发一个主题，你能自圆其说，讲得有道理，就是你的原创！结尾一定要做课程回顾，总结提炼，有始有终，否则知识是散的。课程的实施还要做到口语化、数字化，接近学员的生活。
【行动】万全准备需要行动。做，永远是王道，不仅做，而且认真做；做，自然就会了；会了，自然就不难了。
一是网络提速，添置设备，已经联系联通。二是个人品牌课程很重要，定位课程主题。
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