关注孩子的内心世界,助力孩子觉察情绪并学习释放情绪
1.陆鑫浩哭了
中午分餐时,轮到陆鑫浩那一组领餐了,大家正排着队慢慢往前移动,忽然有同学大声说:“陆鑫浩插队!”“我没有!”陆鑫浩的招牌话术。
我背对着讲台前分餐的孩子给孩子们分汤,就顺嘴说了一句:“你们觉得他插队那也是你们自己惯的,既然认为插队不对,你干嘛让他插队呢?”分餐的队伍安静了下来,不再有声音。
我继续分着汤,分餐的同学继续分餐,一切进行得波澜不惊。
孩子们吃完午餐,开始整理空餐盘,清理、收拾刚刚吃午饭的课桌,我则站在前面处理餐桶。
“金老师,陆鑫浩哭了。”金烨磊跟我汇报他刚刚看到的情况。
金烨磊跟陆鑫浩就像是一对冤家,经常在一起玩,他们的游戏很多次都是以“金烨磊哭啦”告终,然后各自分开冷静待一会儿,最后是两人又搞在一起,继续重复前一个课间上演的故事。所以,他们俩的问题,无需老师处理,都是循环式发展,自我处理。听金烨磊这么说,我以为他们俩又在重复老故事,让他们自己去解决。
就在我打算离开教室去食堂时,王彦翔又跑过来告诉我:“陆鑫浩哭了!”王彦翔成绩优秀,跟其他几个成绩优秀的男生玩得来,也经常一起玩,他很少来跟我告状。加之,他跟金烨磊说的是同一个人同一种行为,这让我有点在意了。
我一路往教室外边走,就一路问王彦翔是什么情况:陆鑫浩在那儿一边哭一边说:“金老师一点也不包容我。”
这倒有点意思了。难道是他认识到自己的错,感到没被我理解而伤心?或者是他受了委屈,被我的话给伤到了?不管怎样,先找到他再说。
我一边往食堂走,一边就沿路问同学们有没有看到陆鑫浩。先问金烨磊在哪里看到陆鑫浩在哭的,他带我到长廊与厕所相交的地方,指着厕所的位置:“他刚才就在厕所门前哭的。”王彦翔也说是在厕所那里看到的,但现在已经不在那儿了。
凭我对陆鑫浩的了解来说,找不到反而是好事,说明他已经走出情绪困境,到别的地方玩去了。
既然找不到他,我就先去食堂了。但他的情绪反应还是引起了我的注意。他对我的话有这么强的情绪反应,至少说明他很在乎我对他的评价;他的内心越是渴望被老师肯定,说明他越是渴望成长。
这么一想,我倒是对他未来的改变更加有信心了。
下午上课,我提前来到教室,看到他在位置附近活动,没有像以往蹿到别人的位置上玩。我问他中午哭的事情,此刻的他很平静,语气平缓地说:“你说我插队,我并没有插队。”
“我并没有说你插队,是别的同学说的,我只是接着他们的话说是他们惯着插队这个毛病的。”他盯着我看了很久,没有话可说了。
等大家回到教室时,已经到了课后延时服务时间了。刚刚打扫完教室,因为有的孩子去参加社团活动,凳子还四角朝天躺在桌上。这时,我看到陆鑫浩正帮忙把一张凳子搬下来,放到地上。我赶紧用手机拍下这一幕,并告诉他:“陆鑫浩,这件事你做对了,这样的行为就是正能量的,值得表扬。”
他没有说话,默默地回到位置,开始完成作业。
陆鑫浩的情绪在经历了被误解的难过哭泣,到后来的逃离、释放,再到现在主动帮助他人,情绪平和,我不知道与我对他的态度是否有直接关系,但我可以肯定的是,正是因为我对他情绪的看见,即使只是听他表达出情绪,也就达到了疗愈的作用,所以他的行为才有如此大的突破。特别是最后放学时,因为位置整理不及时,留在教室继续整理。当我把其他同学送到校外回到教室时,他正拿着笤帚扫地呢。倪雅桐告诉我,她带着大家一起又把地扫了一遍。看到他们的劳动成果,我由衷地赞叹他们主动打扫的正能量表现。
在面对孩子的情绪起伏时,有的需要冷处理,给孩子自我宣泄情绪的时间,然后心平气和地跟孩子一起讨论,孩子是能够觉知自己的情绪并从中解脱出来的。
用心关注孩子的内心世界,助力孩子觉察情绪并学习释放情绪,是每位老师都应努力做到的。
2.捡漏
3月31日下午6点左右,校长就转发我获得南通市立学课堂先进个人的文件并祝贺我。这是去年底参评的一项荣誉。
本来这个荣誉我没打算申报。当时区里下发给我校的区级先进个人的申报名额共有3个,申报的却有4名老师。我看到大家这么积极申报,就没有报名。学校考虑到几位老师都比较优秀,就向区里又争取到了一个申报名额,于是,当时报名的4位老师都可以递交申报材料。结果,在最后交材料时,一位老师退出了申报。
负责申报工作的我家先生对我说:“这第4个名额好不容易要过来了,那位老师忽然不报了,有点可惜,你平时在这方面做得挺好的,要不你做下资料,也申报吧。”因为当时有些材料刚刚整理过,所以也就抱着不浪费名额的想法,做了材料送审。
当时正处在新冠疫情放开阶段,师生都居家上班了。没过几天,校长忽然打电话过来,说是区里通知我校可以向市里报一名先进个人。领导们审核了四位申报者的材料后,决定推荐我向上一级申报。于是就有了我的获奖。
今天,在葫芦丝学习群里,一位在区政府上班的学友忽然在群里发送了我获奖的信息,并对我表示祝贺。同事沈老师看到后,将我的获奖信息发送到了学校工作群,很多老师发送了祝贺信息,我只得一个个@大家表达谢意。即使是到现在,我都没有觉得这是个多么了不得的荣誉。我只是把自己平时做的事情如实呈现了出来而已,所以,我希望我们优秀的同事们都能主动承担,积极成长,永不停息。
看上去我是捡了个漏,获得了一个荣誉,但荣誉的背后是对我一直以来坚持在做的事情的肯定。这个荣誉只会更加坚定我不忘初心继续行走的信念,并希望在往后的行走中,能遇到更多的同行者,共赴美好教育生活。
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