所有的怪物都是人类，只是不知道中了哪种“毒”而已。
周五晚上，Z说下了个不错的电影，九把刀的，看看吧！我说：好！我看了片名，怪物？我可不看恐怖片。Z说，不恐怖，是有趣的那种。
一个多小时后，片子结束，片尾曲在熊熊燃烧的大火中响起，我有些恍惚。Z问我觉得如何，我说不上来，只能说这片子里面的种种元素和深意需要慢慢品味。
□十六君/文
—— 1 ——
所有的怪物都是人
看之前没有看过影片简介，起初，我以为有趣的怪物，那一定是那种萌萌蠢蠢的小怪。
影片一开始，我盯着胡子拉碴的流浪汉，想看这大概是主角，没想到片刻工夫，这人就挂了……我方意识到这片子，是真的有怪物，还是吃人的怪物！！
表面上看，影片里有两只怪物，一大一小。一开始，我以为是母子，后来才知是姐妹。她们毛发杂乱，长着尖牙，吃人肉和人血，但怕见阳光。
而事实上，只有她们是“怪物”吗？当然不是。
什么是“怪物”？词典解释：怪异的物类。
在林书伟眼中，以段人豪为首的小团体是“怪物”，他们偷窃、打人、诬陷同学；他们在关怀社区时，却拿老人取乐；在抓到小怪物之后，折磨手段极其残忍。这样的“怪物”对于林书伟来说，是可怕的，他反抗不了，也无可奈何，因为即便求助老师，也得不到实质性的帮助。林书伟害怕段人豪，甚至过于大小怪物，他惊异于段人豪对他的出手相助，却听到解释是：“只有我能打你”。他也相信段人豪所说：“我杀死你有100种方法”。
林书伟被班里同学欺负，可能也是因为他是个爱打小报告的“怪物”，就像窗口被排挤疏远的胖女孩，就像小超市的智障男孩。而当他逐渐融入小团体，一起给老师下毒，一起折磨小怪的时候，他也在变成怪物。而在他心里，他给小怪输血，不仅仅是同情，更多的是自私，因为如果没有小怪，受折磨的便是他自己。当最后，小团体准备将大小怪物“瓮中捉鳖”时，他在复仇心作祟下，反而利用怪物，终于杀掉了段人豪。这是林书伟无助到最后的反抗，他被逼到这个境界的确可怜，但这个时候的他，早已是个更可怕的“怪物”。
林书伟通过新闻报道发现，两只怪物是中了蛊毒的人类。也难怪，所有的怪物都是人类，只是不知道中了哪种“毒”而已。
—— 2 ——
校园霸凌会“跟风”
当林书伟被段人豪小团体欺负惯了的时候，他自然而然就变成了“弱势”那一方，自此在班级中，他便“人人可欺”。
在现实的校园里，有许许多这样的校园霸凌，也有许许多多类似的“跟风”。
许多弱者被欺负，常常是从一次两次被小范围欺负开始，这之后，有的可能因胆小不敢声张，有的可能因年纪小、体力弱而反抗不得，或者因反抗越多霸凌便更严重，在这样的恶性循化下，许多受欺负的孩子会变得逆来顺受。而时间久了，一些旁观者发现霸凌并没有风险时，就会有更多的霸凌者。
对霸凌无动于衷的旁观，其实也是一种“霸凌”。这一种“霸凌”不仅来自于同学，还有老师、学校和家庭。
林书伟被欺负是这样，胖女孩被疏远是这样，超市男孩被骗依旧是这样。
当林书伟在和小团体待在一起后，慢慢地，他也开始参与小团体的行动，拿社区老人取乐、偷老兵箱子、给老师下毒、折磨小怪……尽管他在某些时刻，有弱弱地发出声音质疑行为的对错，但在小团体的氛围下，他的话语权很弱，而时间愈来愈久，他“融入”的次数也越来越多。在影片中不断切换的镜头中，也慢慢有林书伟的笑声，有他的笑脸，有他更多的参与。也许，正是很多时刻的“融入”，让林书伟暂时忘却自己受到的欺负，让林书伟觉得自己成为了小团体的一员，也才有他最后的一问：“我们不是朋友吗？”
尽管林书伟为小怪物输血，有想帮助小怪逃走，尽管他觉得他的参与只是为了“自保”，尽管到最后，他还在不断对小怪重复：“我一直是帮助你的，你知道的”，但其实，早在不知不觉中，他已成为“霸凌者”中的一员。
在孩子的世界，霸凌者才是更可怕的“怪物”。
—— 3 ——
教育的缺失
影片还有一条线是教育的缺失。
片中主要的教育者是老师。
当小团体刚刚抓到怪物时，我根据片名猜测着：一定是报告了老师，却不相信。但事实上，自始至终，没有人将有怪物的事情报告老师，即便在有学生陆续遇害，甚至在血洗公交车之后，小团体也并未将此事告知任何老师，告知学校。
是因为小团体不知天高地厚？我想，老师和学校得不到学生的信任也是其中一大原因吧！
片中的老师是什么样子呢？
当林书伟站在讲台上被扔纸团，要求脱鞋子、脱裤子。老师站在边上，无动于衷，只是说：“不要丢到老师”。林书伟把他和段人豪对话的音频交给老师，要求证明清白时，老师根本不理睬他，反而表示质疑；当段人豪打人时，老师无动于衷，当段人豪顶撞到她所尊敬的“佛”时，捻着佛珠的女老师前一秒歇斯底里、下一秒冷静变态，她面带微笑，用着温柔平稳的声线对同学家长解释段人豪的家庭情况，但那一大段话用语却极其刻薄，直戳痛处，最后，来自一名教师的总结是：“他变成这样一个人渣，真的不是家教不好，是没有家教。”
扮演女教师的演员很漂亮，但她大概是影片中最会披着伪善外衣的“怪物”了。她非但没有为人师表的模样，却逐渐暴露出外表之下的可恶。
不过，她的话倒是点醒了观众，段人豪的为所欲为并不是毫无缘由，“他不是缺失家教，而是没有家教”这句话用语似有些极端，却是最好的答案。
一个孩子，在缺失了家庭教育后，还得不到学校积极良好的引导教育，只能成为一个坏学生，成为一个“怪物”。
—— 4 ——
“怪物”显形
在片中，小怪的血+阳光，看起来很像是“怪物”的显形剂。
小团体把怪物血放进老师的茶杯，会发生什么，他们起初并不知道。而当老师下体喷血，继而被燃烧致死，全场同学无任何施救行为，球场上充斥着欢呼和拍照声，仿佛面对的只是一只被现了原形、命不久矣的妖怪。也许，女教师伪善之心积累的“恶”，正随着那火燃烧殆尽。
大怪物和小怪物也在相遇后，因无法逃脱，一起在阳光下自燃而死。
而最后，林书伟在班级午餐汤里放进了怪物的血，当午后阳光射进教室，火焰燃起，教室里那些霸凌的参与者们都燃烧起来，包括林书伟自己。
除了段人豪小团体被大怪物杀死，其他所有的“怪物”都被烧死了。
只是，这场燃烧之后，还会有其他“怪物”吗？
—— PS ——
还有些想说说的话。
在血腥、暴力的恶中，一些不经意出现的点点滴滴小细节，亦令人心头一暖，显得极为珍贵。睡觉前，大怪为小怪仔细盖好的箱子；本已痴呆的大刀队老兵李荣峰，勇敢的那一刀；林书伟在决战前告诉小怪逃跑的出口时，小怪露出的那一抹笑；大怪找到小怪后，为她挡下的阳光；当然，还有林书伟最后泼掉胖女孩的那碗汤，和那一句“你和我们不一样”。
这些细节在整个充满恶的剧情下，显得格外明显，格外珍贵。它仿佛是想提醒我们，无论如何，这世界总有善意。
此外，音乐音效很好！！
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