随着我国经济结构的调整，对高技能、高素质技术人才的需求越来越旺盛。高技能技术人才持续走俏，受到市场欢迎，不仅就业率高，技术工人上万元的起薪也并不罕见。社科文献出版社出版的2018年就业蓝皮书显示，2017届本科生毕业半年后的就业率为91.6%，2017届高职高专毕业生半年后的就业率为92.1%。高职高专生就业率首次超过本科生。
当前对高技能人才的巨大需求，对职业教育来说是机遇，但也提出了很大的挑战。虽然，我国的职业教育近年来发展很快，中国学生在世界技能大赛的舞台上也频频获奖。但是，在不少人的观念中，职业学校仍是考不上大学的第二选择，因此，许多职业学校招进了资质普通的学生，却要把学生培养成为适应国家经济转型的高素质人才，这对于职业教育院校来说殊为不易。
对于高技能技术人才的培养来说，要聚集两个点：一是市场的关注点。市场与企业需要什么样的人才，就着力培养什么样的人才，因此，建立长效校企合作机制，甚至是来料加工式的定制式人才培养模式，深受企业的欢迎。因为实操性强，不少职校的学生还未出校门就被企业一抢而光。二是学生的关注点。哪怕是拿到世界技能大赛金牌的中职学生，仍然希望自己能够继续深造，升学也是绝大多数中职毕业生的想法。要让职校学生能够有足够的上升空间，就要建立中职教育和不同层次高职教育、与高等教育相衔接的人才培养模式，为技术人才提供成长成才、实现价值的发展空间。
当下，我国经济社会发展亟需一支高素质技工队伍，职业教育迎来春天，但也任重道远。
网友评论