累积评价表，要求日、周、月、期作业评价构成链条。依据本周五次作业好坏进行周评价，依据四周作业评价进行月评价，依据学期四个月作业评价情况，进行期评价。
具体操作方法：对学生作业，每天优秀的可以加盖一朵小红花印章，称为日评价，教师可以依据班级实际，规定每周获得4次小红花可以加盖一颗小五角星，称之为周评价，每月获得4颗小星可以加盖一面小红旗印章，称为月评价，每期获得3面小红旗可以加盖一枚小奖杯印章称之为期评价。任课教师也可对学生周、月作业进行比较，加盖保持奖、进步奖，对作业有创新的加盖创新奖，也可以换成在学生作业评价表里粘贴小学生喜爱的系列层级卡通人物画，切合孩子们的心理特点。
日、周、月、期连环评价，可以有效减少学生刚开始书写很规范，后来越写越差的棘手问题。
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教学评价的要求 1、开展教学评价要有明确的目的和评价对象，以解决评价的方向性问题。 2、 明确每次评价的内容，评价...
作为一个宿舍的同学，相处一年彼此了解。 梁超：是一个特别热爱摄影的同学，他的作品往往充斥着汗水和疲惫，...
对本次十二小时纪实拍摄作业的同学互评 班忆莲：班同学的作业整体内容贴合主题，很有亲和力。换句话说就是很接地气哈哈，...
每个人在自己的拍摄中都会注入自己的思想。 每个人都用照片来展现自己眼中的世界。 编辑：王文玉 指导老师：彭浩
☞看【王文玉】同学作业评价如下: 看完王同学的《我眼中的他们》这一组照片，我看到了很多温暖的东西，让人内心...
看【周亚宏】同学作业评价如下： 周同学在他的眼中展现出来他对自己室友的看法，包括我，但是却忘了刘鑫同学，不过...
刘鑫 对甄乙霖同学作业评价如下： 他大致的介绍了布依族的传统文化，让我们对布依族文化有了大致的了解，他的1...
一：根据分类确定评估方法 按量化程度分类 1：定性安全评价法 ①：安全评价表法，②：专家现场询问观察法，③：作业条...
单元评价设计流程 在开展单元评价的设计工作前，除了需要熟悉评价设计的原则外，还需要了解单元评价的设计与实施的流程，...
本文标题：贴上一份作业累积评价表，开展晋级链条评价
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