我们总是会拥抱明天的曙光于炎热的夏天，课堂上的小纸条怎么让老师看到了，窗外停留的白鸽飞走了吗？又是谁偷摘了校长的玫瑰，向了谁告白？不知道是谁充当了我们班的个别人，老师还嘲笑我们都这么大了还那么幼稚。我们随着年龄的增长，终于可以站在天台看着晚霞数着星落，还是会在某一时间想起某一些人，我想，有些人恰似来过，有些人好似来过。
数学老师说过两线平行永不相交，英语老师说过即便是lover（lover汉意为爱人）也会over（汉意为结束），语文老师说过智者不入爱河，愚者甘堕红尘，化学老师说你的美偷走了我的心，历史老师说过尽管我们学遍中华上下五千年还是找不到你，地理老师说过我们分别在南北两极注定不能相遇，政治老师说过无论我懂得的道理再多也都不想和你争辩，物理老师说过负负得正。时光冉冉，不知道还会有着什么样的人在你的青春里挥之不去，让你失去什么？你会相信十几岁的爱情吗？
谁的青春不腐朽？谁的青春不迷茫呢？公交车的下一站，城南的写字楼，还有面前等候红绿灯的人们，想必怎么也不会忘记学校的烤肠吧，还有一起吃烤肠的朋友。青春是什么，青春就是读过的诗又重新读起，回忆也是有苦有酸的，就害怕眼泪是甜的。“也许你们的青春也有过这么一些人，经常把老师气得火冒三丈，但是呢，老师和他们分开后哭着告诉他们老师会想你们的。”时间会错开季节吗？墙壁上的钟表滴滴答答，下一秒我们就各奔东西，我不知道我该用怎么样的速度与你相遇，火车走了还会回来吗？前面灯变了绿，我们急促相遇，相拥，最后相离，回头望，是茫茫人海。
高中的大门也渐渐打开了，斜阳悄悄走进楼梯里，慢慢地爬上去，原处望，晚霞真美。都说落日有余晖，大雁向北钟会回。那时候我们还在内卷，疯狂地刷题，浪漫的晚霞来了，本该安静的课堂变得沸腾了，老师也让我们休息一下，但是不准说话，我和我的同座就写字条说说话，也会像女生一样八卦起来，现在想想究竟是幼稚呢，还是青春那份特殊的懵懂呢？
青春已经荒唐，即便有着梦想也不能在飞翔，面对社会还是会偷偷的掉眼泪，突然发现被抹去了学习的心，音乐课听着歌才算是最美妙的事情。有一天不知道听哪个老师说过，你已经长大了，还在怕着什么，哭了还需要哄吗？别整天写个三四句就让别人夸夸你牛啊，你以为你还是三岁小孩吗？你当然是，因为你懦弱了，说白了你怂了，你逃避了，像你这样的人早就放弃了，别在哪里装着梦想说自己什么，现实一点吧，不如把书读好一点，以后会有选择的权利。我猛然间跑出了教室，有些同学想去拦着我，而老师大吼地说：“都不准去，好好自习！”老师在哪里心急攻心，后来接到一个电话，老师笑着走出去了。
老师在篮球场找到了我，看到我在那里打篮球，老师一把抢过球说：“一个人打球不无聊吗？”
“不无聊就是心烦。”
“那愿不愿意和老师一起玩呢。”
我们一起打了许久，累了老师买了两瓶水，和我一起坐了下来，老师问：“有心事？打球都不认真，一下午不怎么赢我几个球。”
“心烦的慌。”
“有什么事情可值得心烦呢，事物的发展都会有着客观的规律，不必那么在意。”
我低下了头说：“为什么上天安排的总是会让我们相识又要相离呢。”
不知道老师想到了什么点了点头，说：“夜空里总是会有最亮的星，她会指引你前行，这个问题的答案却一直在你的手里，”我看了看双手，除了矿泉水就没有别的了，“可能你需要时间久一些才会找到答案，但这必定会让你成长。”
“我不想有着悲伤的青春。”
老师摸了摸我的头说：“傻孩子，哪有什么悲伤不悲伤的青春，老师羡慕你们这辈的青春，可是呢却是我不可得到的。”
我含着眼泪说：“可是我很害怕失去，因为我已经失去至亲的人了。”此刻老师也没有说啥，带着我到后花园走走，老师顺手摘下校长养的玫瑰，把花瓣吹落，一朵，两朵，真好看。
老师说：“生命的美丽恰好绽放在那一秒，每一个人在生命的旅途中会遇到一些人，也会失去一些人，无论是遇见谁，还是会失去谁，她都有着特别的意义。”
过了许多年，晚霞旭旭落下，夜空升起，那颗星星照亮我脚下要走的路...
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